灯光教学课件.pptVIP

灯光; 王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。;检查预习;读读以下词语;思考： 课文哪些地方是写现在？那些地方是写往事的？;理清思路; 本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，表达过去的事情，结尾又回到天安门广场的灯光。 首尾照应，结构紧凑，文脉相通，含义深刻。; 阅读课文，想想课文讲了一件什么事。“多好啊！〞这句话在课文中出现了几次，各是谁在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？互相交流一下读了课文的感受。;小组合作学习;分享是快乐的; 阅读课文，想想课文讲了一件什么事。“多好啊！〞这句话在课文中出现了几次，各是谁在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？互相交流一下读了课文的感受。; 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，突然背后传来一声赞叹：“多好啊！〞; 快速默读课文，找出自己喜欢的句子，读一读，交流一下自己的理解和感受。; 这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见电灯。;这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友〞，是对年仅〔？〕岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习〞成了“幸福与安乐生活〞的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。既是对前面的情节的照应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。;; 亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！〞可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识??这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。;练习填空：;小练笔：在明亮的灯光下;再见!