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六年级数学教学计划
2020学年北师大版六年级数学教学计划范文
一、学情分析
六年级共有学生25人,班级数学成绩欠佳,在升级考试中还需
努力。从上学期五年级的期末考试情况看,存在一定的两极分化现
象,后进生人数不少;有相当一部分男同学学习自觉性差,不能及
时完成作业,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在重
点抓好基础知识教学的同时,还要注重培养学生良好的学习习惯,
更要加强后进生的辅导和优等生的提高工作,全面提高及格率和优
秀率。
二、教材分析
本册教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写
思想、编写原则为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的
原理和学生的年龄特征,继续体现前几册实验教材中的风格与特点。
本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的
形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方
式,体现开放性的教学方法等特点。同时,由于教学内容的不同,
本册教材还具有下面几个明显的特点。
1、改进分数乘、除法的编排,体现数学教学改革的新理念,加
深学生对数学知识的理解,培养学生的应用意识。
2、改进百分数的编排,注意知识的迁移和联系实际,加强学生
学习能力和应用意识的培养。
3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践与自主探
索,促进学生空间观念的发展。
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4、加强统计知识的教学,发展学生的统计观念,逐步形成从数
学的角度思考问题的思维习惯。
5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决
问题的能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅
力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
本册教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,
百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。
分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面,这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分
数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关
计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实
际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基
本技能,应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应
用,理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法,会解决简单的有
关百分数的实际问题,也是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面,这一册教材安排了位置、圆两个单元。位置
的教学在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,
让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示位置;通
过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习,初步认识研
究曲线图形的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面,本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统
计图和折线统计图的基础上,学会看懂扇形统计图,认识扇形统计
图的特点,进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计
观念。
在用数学解决问题方面,教材一方面结合分数乘法和除法、百分
数、圆、统计等知识,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;
另一方面,安排了 “数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、
猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用假设
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的方法解决问题的有
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