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幼儿园语言文字规范化工作规章制度 幼儿园语言文字规范化工作规章制度「篇一」 一、教师教学用语用字规范。 1．教师备课时书写用字要求：所有备课笔记，教学案例等用字贴合要求不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 2．教师上课教学用语，必须使用比较标准的普通话。 3．教师与家长进行交谈时，必须使用比较标准的普通话。 4．教师批改作业书写评语用字要求批改作业书写评语用字贴合要求。 5．教师在课堂教学和日常教育中要使用普通话，在幼儿用书、家园联系册等中写规范字。 6．教师有语言文字规范意识和应用本事。 二、幼儿园将普通话和规范汉字使用本事作为教师业务考核、评优评先等的基本资料和条件之一。 三、幼儿园将普通话和规范汉字使用本事作为教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本资料。 四、按照国家标准要求，实行教师持普通话等级证书上岗。 五、幼儿园将普通话的应用本事作为对幼儿的管理要求。 六、全体师幼在任何场合要自觉讲普通话、写规范字。 七、每学年在幼儿园内组织语言文字规范化专题宣传教育活动，并渗透到德育和社会实践活动中。 八、充分发挥语言课的主渠道作用，加强对幼儿普通话应用本事的培养。 九、日常各科教学有机渗透语言文字规范化教育和普通话教育。 十、师幼积极参加语言文字各类评优、竞赛活动。 十一、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》和《20xx年教育部中小学语言文字工作指导标准