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- 2022-12-27 发布于上海
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会计学
1
函数单调性说课
函数的单调性
教学内容
基本学情
教法学法
教学过程
第1页/共20页
教材
人民教育出版社出版
中职教育课改国家规划教材
全国中职教育教材审定委员会审定
《数学》(基础模块上册)教学用书第三章第一节
第2页/共20页
1、教材内容
本节课内容是第三章第一节函数的性质,主要学习函数单调性的概念,根据函数图像,判断函数的单调性,根据单调性定义证明函数的单调性。
一、教学内容
2、内容的地位和作用
函数是本章的核心内容,也是中职数学中的重点。在这一节中利用函数图象来研究函数性质。
函数的单调性对后续研究幂函数、指数函数、对数函数和三角函数等内容有着示范性的作用。它在整个中职数学中起着承上启下作用。
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3、教学的重点和难点
(1)教学重点:函数单调性的概念,判断
函数的单调性。
(2)教学难点:根据定义证明函数的单调性。
一、教学内容
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二、基本学情
1、基础知识:
学生在初中已学习了一些简单的函数,对函数的单调性也有一些简单的认识。
2、认知水平与能力:
一年级学生抽象思维能力还比较弱,直观操作能力稍强,但已初步具有数形结合思维能力,能在教师的引导下解决稍复杂的抽象问题。
第5页/共20页
三、教学目标
1、知识与技能目标 :
使学生从形与数两方面理解函数单
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