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《电脑键盘》教学设计 ——有 一、 教材分析 《电脑键盘》这一课是小学信息技术三年级上册的第五课。 它是学生使用电脑和打字的关键，对后面的键盘指法和打字 以甚至更高年级 word、幻灯片和 logo 等都有举足轻重的作用。该课包括三个部分认识键盘、输入字母和数字、双字符 键的输入。结合前面对信息和电脑的基本认识，这节课教学 生如何用键盘与电脑沟通，让电脑“听话”。 二、 学情分析 三年级小学生有特定的心理特征：好玩、好问、好奇，他们 对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受， 对通俗易懂的语言比较容易理解。大部分的学生在学习本课 之前，都没有对键盘的操作有系统的认识。他们只是能通过