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科学：《美丽的叶脉》
活动目标：
.喜欢观察叶脉,尝试用线条画出不同的叶脉,感受和表现线条美。
.能与同伴合作创作“树叶舞会”，并结合剪贴等方式丰富画面。 活动准备：
.收集多于幼儿人数的完整、干净的树叶
.每组一张全开的白色卡纸，若干16开彩色纸，记号笔，油画棒，旧图 书，固体胶，剪刀。
.有不同叶脉的树叶图（大图，示范用）。
.《美工》第13页。
.挂图（《美丽的叶脉》） 活动过程：
一、叶脉小秘密.欣赏叶脉的纹路。
一树叶里藏着细细的像线一样的东西是什么？你知道叶脉的哪些秘密?还 有什么新发现？
.教师结合挂图小结：叶脉有粗细，中间的粗，两边的细；叶脉都连在 起, 一直连到了树叶的最边上;不同的树叶叶脉的花纹不一样。
.了解叶脉的作用。这些漂亮的叶脉有什么用？
.教师小结:这些叶脉其实是一些很细的管子，树叶宝宝喝的水、吸 收的 营养就是由这些管子输送的,所以树叶宝宝长在树妈妈身上 时才会这么绿,这么 漂亮。
二、我给树叶添叶脉。
.教师讲解演示。
树妈妈身上的小水滴是怎么送到树叶的每一个地方的呢？小水滴流进大 管子,流呀流;流到中管子,流呀流;又流到小管子,把小水滴一直送到叶子的每一 个地方……（教师在大的树叶图上边讲解边用手指演示。）.幼儿用食指当“小水滴”，一边说“小水滴流进大管子…边在实物树叶
上模拟指出小水滴在叶脉中的行进路线.幼儿画叶脉：自选彩色纸和树叶，把树叶覆盖在纸上，用记号笔描 画出
树叶的外形;用记号笔在树叶轮廓图里按小水滴送水的路线画出叶脉。
二、树叶开舞会。
.剪下自己画的树叶并粘贴在小组的卡纸上。
.从旧图书上剪下小动物图案粘贴在树叶上、树叶旁进行装饰（或用油画 棒画出小动物进行剪贴）。
.将幼儿的作品装饰在活动室内。引导幼儿从叶脉的画法、树叶的布局 等方面进行欣赏。树叶有了一个又漂亮又热闹的新家，还有小动物来做伴，我们 来看一看，哪一组的“树叶舞会”开得最热闹？
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