小学语文年级《zcs》教学设计.docVIP

zcs教课方案 一、教课目标 （一）知识目标： 1、学会zcs三个声母，读准音，认清形，能在四线格中正确书写。 2、正确拼读zcs和单韵母构成的音节。 3、学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。 （二）能力目标 认识5个生字，正确读词，会读儿歌。 （三）感情目标：激发学习汉语拼音兴趣，培育优异的写字习惯。 二、教课要点：zcs的发音，zicisi的整体认读和认识汉字。 三、教课难点：zcs的发音。 四、教课媒体：教课挂图，四线格小黑板，拼音卡片，生字卡片，课件五、教课时间：三课时 教课过程 第一课时 一、导入发言 同学们，我们已经学习了一些声母，记不记得是哪些？（学生说），今日我们连续声母。 二、学习声母zcs的认读 （一）学习声母z 1、看图，看一看图上有什么？（一个女孩在黑板上写字）那个字的形状，就像声母z 2、板书z 3、学习z的发音，读准音，认清形。 1）读准音：老师范读z，边读边讲发音方法，学生观察、模拟，领悟发音要领。发ｚ时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，而后舌尖稍稍走开，形成狭 缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。 （2）认清形，z长什么样？Z像数字2。 （3）教儿歌，教儿歌，记忆z的音和形 2小2ZZZ 4、学生朗读： 学生齐读——男生读——女生读——分行读——个别学生读。 （二）学习声母c 1、看图，看一看图上有干什么？（一只刺猬）刺猬构成了一个形