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- 2022-12-29 发布于江苏
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合理营养与食品安全教案
教学目标:
[知识与技能]
举例说出什么是合理营养。
关注食品安全。
运用学到的知识,设计一份营养合理的食谱,关心长辈的饮食。
认同环境保护与食品安全的统一性。 [过程与方法]
通过分析教材中的图片资料和文字资料了解饮食与健康的关系。
通过为家长设计一份食谱进一步了解合理营养的有关知识。
通过教材中的图片资料,以及同学们的生活常识,了解食品安全的相关问题。 [情感态度与价值观]
培养学生分析问题,解决问题的能力;并使学生从中体会到运用知识解决实际问题的成功与喜悦。
[教学重点]
关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义。
学生通过分析,认同环境保护与食品安全的统一性
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