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幼儿园小班初期社会教案 在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法，培养幼儿主动交 往能力。幼儿主动地大胆地向同伴介绍自己的名字、年龄。以 下是小编精心整理的幼儿园小班初期社会教案的相关教案，老 师们快来看看吧！ 幼儿园小班初期社会教案范文一我是谁-幼儿园小班社会教案 教材分析： 本次活动的重难点是鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己，并 说出自己的姓名、年龄。初步培养幼儿主动交往的能力。 活动目标： 1、在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法，培养幼儿主动 交往能力。 2、幼儿主动地大胆地向同伴介绍自己的名字、年龄。 3、启发幼儿大胆想象，还有哪些场合需要自我介绍，初步 培养幼儿发散思维的能力。 活动准备： 1、木偶娃娃1个，玩具电话2部。 2、幼儿每人自制名片1张（幼儿自己的照片裁成名版大小，背面写上姓名和年龄）。 活动过程： 1、教师出示木偶娃娃和电话，以“娃娃”的口吻进行自我介绍：“小朋友们好！我叫XXX,今年3岁，今天是我的生 0,我想请一些新朋友到我家来做客，你们愿意来吗？谁要想 来，请给我打电话，告诉我：你叫什么名字，几岁了”。［点 评：以游戏的形式展开课题，激发幼儿介绍自我的兴趣。］ 2、请愿意做客的幼儿来给娃娃打电话，并向娃娃介绍自己 的名字、年龄等。［点评：通过打电话，幼儿能很快掌握自我介 绍的方法，为幼儿的主动交往打下基础。］ 3、教师组织讨论，提出启发性问题：小朋友你们在什么时