划船 教学设计.docxVIP

《划船》 【教学目标】 一、情感态度与价值观：学生能乐于参与欣赏、演唱、演奏、律动等活动，感受合作的快乐。二、知识与技能：①能用亲切、活泼的声音，大胆、自信地演唱歌曲《划船》，体会歌曲所表达的欢快情绪。②在律动活动中，能初步感受音乐的快慢和强弱变化，并做出相应的身体动作。 三、过程与方法：能用歌声、语言和肢体动作，积极地表现自己对歌曲不同情境的感受，并从中享受到音乐的乐趣，培养鼓励学生的音乐想象力和合作精神。 【教学重难点】 教学重点:能用亲切、活泼的声音唱好歌曲，并能在歌曲演唱中掌握好歌曲中的强拍。 二、教学难点：能在歌曲演唱中，与他人合作。 【教学用具】多媒体、琴 【教学过程】 导入 出示图片，问学生他们在干嘛？（划船）师：美丽的春天到了，风儿轻轻吹着湖面，让我们随着美秒的音乐，一起去湖中划船吧！（出示课题《划船》） 讲授新课 初听歌曲 启发学生聆听，歌曲表现了一种什么样的意境？歌曲的情绪和速度是怎么样的？ 生：中速、抒情优美 听着音乐按节奏读歌词，并提示学生读出强拍。 学唱歌曲 ①学唱第一段（平静的湖面) 师：来，我们坐上小船啰！微风轻轻地吹，船桨儿轻轻地摇，多舒服啊！ 师弹琴，生用u轻声跟唱。 ②学唱第二段（起风的湖面) 师：同学们，当你们划着船在平静的湖面上开心地玩着的时候，突然，湖面刮起了一阵风，这个时候你划船的动作会发生什么变化呢? 师：对，我们要用力划才行。 教师引