一年级期中家长会.pptxVIP

小学一年级 期中家长会 20xx学年第一学期 1 2 3 4 召开家长会的意义 班级管理 学科展示 家校配合 新起点 .心沟通. 星家长 召开家长会的意义 第一局部 家长会是教师和家长平等交流的平台，同时也是家长和教师进行沟通、相互了解学生情况的好时机。 苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射地反射出来，而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长。〞 因此，仅凭学校单方面的力量是不够的，必须把家庭、学校结合起来，形成相互协作的局面，从而共同寻找最正确教育方法，以到达育人的目的。在新形势下推进素质教育，必须赢得社会、家庭的支持，开创大家的教育大家办的局面。 第二局部 礼仪、学习、路队、保洁 班级管理 课前 课后 班务、会务 〔班主任工作〕 我的一天 家校沟通 1 02 文明用语 2 3 文明行为 文明心态 〔一〕礼仪习惯 03 养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，老实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母. 要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。 按时到校，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动， 听讲 作业 学情表 〔二〕学习习惯 〔配以图片展示〕 〔三〕路队习惯 路队要求 1、集队时要快、静、齐 2、喊令声音响亮,并且动作与口令一致 3、走路队时:安静、整齐、靠右行, 不推不挤, 不插队、不落伍。 4、走路时,要抬头挺胸,眼看前方，保持距离。 5、直达目的地，不逗留玩耍、不左顾右盼。 就餐过程 1、从教室出发，排队进食堂 2、就餐前洗手 3、进食堂前再次整队，保证队伍快、静、齐 4、食不言，正坐姿，保持桌面整洁、仪容整洁 5、有序离开食堂，排队进宿舍 〔可插入本班图片〕 〔四〕保洁习惯 班级卫生管理：个人负责座位、值日生、值周组、卫生管理员、组长、加减分管理、家长帮助..... 卫生保持：个人课桌与书包柜的收纳、书本文具的干净整洁、书包柜管理员、图书角管理员、年级文明监督员...... 学校卫生制度：一日三次的检查、消杀...... 在校活动 班级活动 学校运动会 学科展示 第三局部 语文学习 期中学情检测：考试机制、考情分析、看待分数 班级“小明星〞 语文课堂 语文作业 语文活动 语文运用 〔一〕考试机制 期中学情检测 英 数 语 〔根据各班实际情况填写〕 〔二〕考情分析 期中学情检测 1. 认真分析试卷，明确优势与缺乏 2.调整心态：戒骄戒躁、不气馁灰心 3.认真总结学习方法 4.积极面对，把每一次作业都当成小考准备 〔三〕看待分数 期中学情检测 Anna Webster Helix - UI Designer Martin Mann Focus - Manager 〔学生名单〕 班级“小明星〞 学习之星 进步之星 劳动明星 “光盘〞名星 家校配合 第四局部 作业、午休、劳动、 亲子阅读、家风建设、生病请假 〔一〕作业辅导 无需批改，但可及时纠错 关注孩子做作业的精神状态、书写习惯、思维能力 一年级学生需要家长也明确作业要求，并催促孩子按要求完成 〔二〕共同培养午休好习惯 1.脱掉外套再睡觉，整齐地放好，不可搭在上下床的梯子或扶手处 2.在自己的床铺上午休，不能到其他同学的床上嬉戏打闹，不能串寝室。 3.在宿舍区不大声喧哗，不追跑打闹，不破坏公物。 4.讲究卫生，保证宿舍干净，整齐，无异味。 其他要求 3. 提高儿童社交能力和社会适应力 4.促进儿童认知能力 1. 亲子阅读是传递亲情的桥梁 2. 提高儿童语言能力 〔三〕亲子阅读 5.提升儿童的学习兴趣和学习能力 〔四〕劳动能力 劳动方法 4. 尊重孩子的劳动 在劳动中培养孩子的自豪感，对干得好的要予以表扬。 称赞是适于孩子的一种鼓励方式。父母还要经常告诉孩子，对他们的帮助非常感谢。这种真诚的感谢会使孩子更积极地成为做家务的好帮手。 不要把分配家务活动作为惩罚孩子的手段，也不要把劳动与金钱挂钩，否那么就曲解了劳动的意义 〔五〕家风建设 家庭的生活方式、文化气氛、成员的性格爱好等构成了家风。 家风是一种综合的教育力量，家风通过日常生活，潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，它是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最根本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、价值观、性格特征、兴趣爱好、道德素养、为人处事、生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印，留下家风的痕迹。 可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。有什么样的家长就有什么样的孩子。 建议：