原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第六单元 分数加减混合运算
例3 喝牛奶问题
学习目标：
1、经历解决问题的全过程，探索解决问题的途径、策略和方法。体会用图示在理解问题、分析问题的作用，学习用几何直观分析解决问题。
2、感受数学知识与日常生活的联系，体会解决问题过程中的快乐。
教学重难点：
掌握有关分数加减法混合运算的应用题的解决方法。
一、情境导入：
同学们都喝过牛奶吧，瞧，乐乐也喜欢喝牛奶。
乐乐在喝牛奶的时候遇到了一个数学问题，我们一起去研究吧。
例3、 一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
1、阅读与理解：你知道了什么信息？要解决的问题是什么？
2、议一议：“又喝了半杯〞这半杯里纯牛奶是多少？ 填写表格。
牛 奶
水
第一次
第二次
问题
喝了1/2杯纯牛奶
加满水，喝了剩下牛奶的一半
喝了水的一半
乐乐一共喝了多少杯纯牛奶
喝了多少杯水
画一画：
第一次喝了
⅟2杯纯牛奶
加满水，参加的水是½杯，纯牛奶还是½杯
又喝了半杯，这半杯里，一半是纯牛奶，一半是水，喝的是整杯牛奶的¼，水也是整杯牛奶的¼ 。
一共喝的纯牛奶： ½ + ¼= ¾〔杯〕
水： ¼杯
方法1：
方法2：
第一次：
牛奶
第二次：
一共喝的牛奶： ½ / + ¼ = ¾〔杯〕
水： ¼杯
三、回忆与反思：
1、检验：
喝掉的+剩下的=原来的
纯牛奶：
½ + ¼ = ¾〔杯〕
水：
¼ + ¼ = ½〔杯〕倒入
2、反思：
解决这道题的关键是什么？关键步骤利用了什么知识？
关键是第二次喝掉的纯牛奶是多少杯？关键步骤利用了分数的意义。
稳固练习
画一画，算一算。
一杯纯牛奶，乐乐喝了1 /5杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
纯牛奶：1 /5+2 /5=3 /5〔杯〕
水：1 /10〔杯〕
答：乐乐一共喝了3 / 5杯纯牛奶。1 / 10杯水。
课堂总结：
这节课我们解决了喝牛奶中的一些问题，现在请同学们总结一下，解决这类问题时要注意什么？你有什么好方法？
要认真阅读题目，理解题目中的关键字词，分析题意，画出图形，根据线段图列出算式，最后再检验反思。
课后作业：
乐乐喝了一杯牛奶的1 /5，然后加满水；又喝了1 /3，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后把这杯都喝了。乐乐喝的水多，还是牛奶多？
提示：牛奶的总量不变，喝了的水等于参加的水的和。
- 教育资源定制 教育论文服务 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于为中小学教师及学校提供各科教学课件，教学设计，中小学教育教学论文，学校教育教学管理文案等各方面教育资源服务，欢迎咨询。
文档评论（0）