原创力文档- 5
- 0
- 约1.5万字
- 约 5页
- 2022-12-23 发布于四川
- 南京师范大学 南京数学学会
- 举报
《数学之友》 ２０１９年第１６期
基于教师维度的课堂对话策略探索
———以《几何概型》的教学为例
严艺婷
（南京师范大学数学科学学院，２１００２３）
巴西教育家保罗·弗莱雷认为：对话是教育最 现数学课堂的对话中普遍存在着 ＩＲＦ三元话
您可能关注的文档
- 《本期通讯之星：翁诗淳》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
- 《答案在风中飘 》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
- 《绵绵思远道——《长路谣》出版前言 》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
- 《如何描写——记叙文要有描写意识 》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
- 《短长肥瘦各有态——记叙文人物刻画技法点拨 》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
- 《如何生动——于细微处见精神 》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
- 《“云层”与“泥土”之思 》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
- 《让议论言之有据——谈善用课本中的材料丰富作文 》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
- 《投币取餐无人值守，景区“一元午餐”走红等 》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
- 《碰撞：球星科比vs总理阿德恩等 》-来源：作文通讯·高中（第2019001期）-新蕾出版社（天津）有限公司.pdf
文档评论（0）