《皮亚杰认知结构理论对小学数学教学的启示》-来源：数学之友（第2019004期）-南京师范大学 南京数学学会.pdfVIP

《数学之友》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１９年第１６期 　　皮亚杰认知结构理论对小学数学教学的启示 高　雅，曾小平 （首都师范大学初等教育学院，１０００４８） 　　皮亚杰是当代杰出的儿童心理学家和教育家， 律的学习中，学生的原有认知结构表现为：计算长方 他的认知结构理论是当代认知心理学派的重要内 形的周长、列式解决实