《基础光学实验》实验教学大纲.docVIP

《基础光学实验》实验教学大纲 课程代码： 060618 课程性质： 专业必修 总学时： 18 学时 总学分： 0.5 开课学期： 3 适用专业： 光信息科学与技术 先修课程： 大学物理、高等数学 后续课程： 物理光学、激光原理、信息光学等 一、课程简介 基础光学实验课程是光信息科学与技术专业学生进入大学后遇到的第一门系统全面的、独立设置的必修专业课实验课程，它既要以学生做过的大学物理实验为起点，又要与后继的实验课程适当配合，因此在基础光学实验课程的教学中突出以下特点： 1、基础光学实验教学内容整个体系贯穿着强化实验基本技能、方法和实验训练的思想，同时注意培养和提高科学实验素质，重点突出能力培养和创新意识的训练。整个内容体系（结合培养目标）安排为三大模块： （1）实验结果数据处理能力； （2）三基本训练的能力（实验操作能力、抽象能力、分析和综合能力）； （3）设计性实验和创意性实验能力。 2、基础光学实验教学内容以现代技术的观点为指导，改变经典实验教学思想的侧重点，使经典实验内容充满近代的气息，如介绍了现代测量技术、现代测量方法和观摩现代测量仪器等。 3、在基础光学实验教学思想、教学方法、教学手段及教学仪器安排上，以四个结合为核心，促进实验技能及能力素质的提高。四个结合为： （1）传统实验教学方法与现代化教学手段相结合； （2）将实验训练的思想的培养与实验技能的训练相结合； （3）基础实验技能训练与能力素质培养相结合； （4）能力素质培养与考核相结合。 二、实验项目内容与学时分配 基础光学实验（总第3学期） 序号 实验项目名称 计划学时 实验类型 开出 要求 实验目的与基本要求 1 透镜组节点的测定 1.5 验证 必开 学习光学平台的调节，借助平面镜调节毫米尺与准直物镜Lo的距离，使通过Lo的光束为平行光束，沿节点架导轨前后移动透镜组，用1：1的比例画出被测透镜组及其各种基点的相对位置。 2 透镜组焦距的测定 1.5 验证 必开 学习光学平台的调节，借助平面镜调节毫米尺与准直物镜Lo的距离，使通过Lo的光束为平行光束，沿节点架导轨前后移动透镜组，用1：1的比例画出被测透镜组及其各种基点的相对位置。 3 杨氏双缝实验 1.5 验证 必开 学习光学平台的调节，使钠光通过透镜L1会聚到狭缝S上，用透镜L2将S成像于测微目镜分划板M上，用显微镜测量双缝的间距d,根据计算钠黄光的波长。 4 用干涉法测定空气折射率 1.5 验证 必开 掌握光学平台的调节，学习He-Ne激光光束安排平行台面，组成迈克耳孙干涉光路，调节反射镜M1和M2的倾角，直到屏上两组最强的光点重合，计算实验环境的空气折射率。 5 夫琅禾费单缝、圆孔衍射 1.5 验证 必开 熟练掌握光学平台的调节，调节共轴光路，调节狭缝铅直，用测微目镜测量中央明条纹宽度e，用显微镜直接测量缝宽，计算出缝宽。 6 光栅衍射 1.5 验证 必开 熟练掌握光学平台的调节，调节共轴光路，使光栅刻线和测微目镜分划板上的毫米尺刻线与狭缝平行将狭缝调窄，前后移动测微目镜，获得清晰的汞的光栅衍射光谱，根据光栅方程计算 二级谱线波长。 7 偏振光的产生和检验 3 综合 必开 熟练掌握光学平台的调节，测布儒斯特角，定偏振片光轴：使白光源灯丝位于透镜的焦平面上近似平行光束通过狭缝，线偏振光分析，椭圆偏振光分析，利用冰洲石及可转动支架，观察和分析该晶体的双折射现象 8 阿贝成像原理和空间滤波 3 综合 必开 掌握各光学器件的组装，调节光路，观测一维光栅的频谱，阿贝成像原理实验，方向滤波，低通和高通滤波 9 全息照相 3 综合 必开 掌握各光学器件的组装，使物光束与参考光束的光程近似相等，二者夹角在30°－40°之间同，使光束射在物的中间部位，使参考光束射在全息干版的中部，使扩束镜恰好照全物体，将清水冲过又经干燥处理的全息片面对扩束的激光，观察虚像和实像。 三、实验成绩考核办法 本课程的考核方式为考查，考查成绩是平时成绩和一个定为期终考查实验的成绩相结合，平时成绩的评定包括预习报告、实验操作情况、实验报告三部分，平时成绩占课程考核成绩的70%，期终考试成绩占课程考核成绩的30%。 四、实验教材和参考书 五、主要使用的仪器设备 品名：精密光学平台 型号：GSZ2B 光学平台及附件（平台及工作台各一台，开齐26项实验用的通/专用件，包括几何光学、物理光学、现代光学等各项实验） 配置清单 名 称 数量 备 注 名 称 数量 备 注 三维平移底座 2 分束器 (φ30×4) 2 7:3,5:5 二维平移底座 3 反射光栅 (1200 L/ mm) 1 30×30 升降调节座 3 透射光栅 (