小班美术活动《蚕宝宝》3详案.docx

活动目标： 小班美术活动:蚕宝宝(纽扣贴画) 西塘镇中心幼儿园 朱英莲 尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴蚕宝宝，能表现出蚕宝宝的不同动作。 发展手指的小肌肉群动作，提高对贴画活动的兴趣。活动准备： 印有叶子背景图人手一块。贴有四周树叶的大背景一张，小背景 2 张。 足够数量的白色大小纽扣，若干红、黑小纽扣。 自制玩具蚕宝宝。活动过程： 一、调动对蚕宝宝的生活经验 1、今天我带来了可爱的蚕宝宝到你们班级做客，你们看蚕宝宝是怎么样的？ 2、操作玩具蚕宝宝，做不同方位的吃树叶动作，提问幼儿蚕宝宝的头部位置及身体的形状。 【呀，我肚子饿了，哎那边有许多树叶，我去吃上面的树叶，小朋友你们看蚕宝宝的头在哪里？身体怎么样的？我还要去吃下边边的树叶，这回儿蚕宝宝的头应该在哪里呀？ （教师根据幼儿回答操作蚕宝宝的头部朝下）身体怎么样的？我还要吃前面的树叶，头在哪里？身体怎样？吃后面的树叶，蚕宝宝的头怎样，身体怎样呢？】 3、教师给蚕宝宝拍快照。【蚕宝宝好可爱，老师来给它拍张照片】（出示示范画） 4、蚕宝宝开心地跳舞了，【教师操作教具，做扭动状进行跳舞】请一幼儿根据蚕宝宝舞姿拍照，用纽扣 “印”出照片。 5、师幼合作示范黏贴过程：拿起大纽扣做头，教师示范撕掉背面双面胶的白纸，把废纸扔到盘子里【卫生教育】，幼儿把纽扣放到背景图上，教师引导要用力往下按一按才能粘得住， 拿小的纽扣做身体，【随机发现幼儿如果没有一颗紧挨着一颗黏贴，就要引导幼儿蚕宝宝身体分开会疼的。】强调黏贴时纽扣要一颗紧挨着一颗，身体要长长的，这样蚕宝宝就“印” 出来了。【教师帮助撕双面胶，幼儿进行黏贴】 6、小结：只要把蚕宝宝的头方向换一下或者身体弯一下就可以拍出不同的照片来了。（教师在原来的示范上进行变化演示） 二、明确黏贴的任务和要求 1、你们想不想也给蚕宝宝拍照？你想拍一张它在做什么的照片呢？ 2、交代操作要求：先想好蚕宝宝做什么动作，再用纽扣印出照片来。把拍好的照片贴到黑板上去 ，看谁的蚕宝宝动作最好看。 三、在教师指导下黏贴蚕宝宝 1、教师提醒幼儿将纽扣一颗紧挨着一颗黏贴，鼓励幼儿摆出不同姿态的蚕宝宝。四、相互欣赏作品，大胆介绍自己的作品 1、谁能告诉我，你的蚕宝宝在干什么？ 五、我们也来学学蚕宝宝扭一扭，爬一爬，到外面去吃树叶了。