高一【音乐(人音版)】音乐欣赏模块（第七课时）-课件.pptxVIP

音乐鉴赏模块（第七课时）年 级：高一 学 科：音乐（人音版）主讲人：张美玲 学 校：北京市第四中学丝竹相和之《中花六板》身体律动的同时口读锣鼓经《锦鸡出山》打溜子民间器乐合奏形式 传统的民间器乐合奏包括锣鼓乐、丝竹乐、吹打乐、鼓吹乐和弦索乐等形式。思考 1．何为“丝竹乐”？ 2．“锣鼓乐”、“丝竹乐”有什么鲜明的特点？ 3．“丝竹乐”中还有哪些代表性乐种？聆听并记写挥拍视唱观察并思考 1．演奏乐器的名称？ 2．按“八音”分类法，这些乐器分属哪一类别？《中花六板》乐器及分类乐器及分类木鱼、拍板琵琶二胡扬琴箫乐器及分类“丝”类乐器琵琶二胡扬琴箫“竹”类乐器丝竹乐 1．我国民间器乐合奏主要演奏形式之一； 2．演奏形式主要以丝弦类和竹管类乐器相结合，辅以打击乐器； 3．旋律精致、柔婉、轻快、典雅。 江南丝竹 流行于江苏南部、浙江西部及上海地区的丝竹乐，称为“江南丝竹”。挥拍视唱挥拍视唱挥拍视唱挥拍视唱背唱《老六板》视唱曲谱，思考异同.视唱曲谱，思考异同.视唱曲谱，思考异同.放慢加花视唱曲谱，思考异同.“节拍”与“板眼” 板击于强拍，鼓则击于弱拍或次强拍。因此，在中国传统音乐术语中，强拍称为“板”，弱拍或次强拍称为“眼”（指鼓的鼓心），合称“板眼”。“节拍”与“板眼” 四四拍 —— 一板三眼 四二拍 —— 一板一眼 四一拍 —— 有板无眼视唱曲谱，思考异同.放慢视唱曲谱，思考异同.加花视唱曲谱，思考异同.放慢加花“五代同堂”《慢六板》（八四拍） 《中花六板》（四四拍） 《花六板》（四二拍） 《快六板》（四一拍） 《老六板》（四一拍 母曲）《中花六板》 作品篇幅适中，加花适度，演奏速度不徐不急。不仅适合小型合奏，一丝一竹亦可产生良好的艺术效果。《中花六板》 《中花六板》的曲调优美恬静、清新悠扬、 庄重典雅， 颇具江南色彩；它抒发了人们追求幸福、乐观向上的情怀。《中花六板》《中花六板》 你进我出、你繁我简；你高我低、你正我反......各声部间疏密交错、主次分明、有分有合。轻巧、明朗、欢快、活泼的音乐风格表现了江南人民朴实、健朗的欢乐性格，也从一个侧面体现了江南山清水秀的美丽风貌。　《中花六板》　2006年5月20日，江南丝竹入选第一批国家级非物质文化遗产名录。课堂总结 1．感受、体验“江南丝竹”这一乐种的音乐风格； 2．欣赏、感知作品中“放慢加花”旋律发展手法的艺术魅力； 3．夯实、提高了稳定拍感、挥拍视唱、音乐记忆能力、民族乐器音色的听辨等音乐素养。课后作业 1．“江南丝竹”还有哪些经典作品？ 2．除“江南丝竹”外，我国的丝竹乐中还有哪些代表性乐种？ 3．背唱《中花六板》主题旋律。丝竹相和之《中花六板》页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。请注意：1. 课名：微软雅黑48号字；2.（第一课时）：微软雅黑32号字；3.学校名称：请填写全称；4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。英文1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号；2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28；3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…）页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。请注意：1. 课名：微软雅黑48号字；2.（第一课时）：微软雅黑32号字；3.学校名称：请填写全称；4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。英文1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号；2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28；3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…）链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频链接视频页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。请注意：1. 课名：微软雅黑48号字；2.（第一课时）：微软雅黑32号字；3.学校名称：请填写全称；4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。英文1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号；2.（Peri