高一【音乐(人音版)】音乐鉴赏模块(第六课时)-课件.pptxVIP

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音乐鉴赏模块(第六课时) 年 级:高一 学 科:音乐(人音版) 主讲人:丁佳 学 校:北京市第十三中学 丝竹相和之《中花六板》 身体律动的同时口读锣鼓经 《锦鸡出山》 民间器乐 传统的民间器乐合奏分为锣鼓乐、丝竹乐、吹打乐、鼓吹乐和弦索乐。 聆听并思考: 这些乐器的名称?按“八音”分类法,它们属于哪一类乐器呢? 《老六板》 乐器 丝竹乐 《周礼•春官》:“皆播之八音:金、石、土、革、丝、木、鲍、竹。” 丝竹音乐属于我国民间合奏音乐。 乐器 丝竹乐 《老六板》 指这个曲牌所包含的句数一板到底,共六十板,故称老六板,板式为“有板无眼”(俗称“流水板”,即每小节一拍。)板眼是中国传统音乐中的节拍,板就是“拍”,指拍子。 锣鼓经 视唱曲谱,思考异同? 视唱曲谱,思考异同? 添眼加花 视唱曲谱,思考异同? 视唱曲谱,思考异同? 视唱曲谱,思考异同? 江南丝竹 广义是指包括长江以南的所有丝竹乐。1958年,江南丝竹有了特定的含义,即专指流行于上海、江苏、浙江一带的民间器乐合奏曲。 “丝竹班”和“清客串” 江南丝竹的乐队编制 江南丝竹的乐队编制 《中花六板》片段 聆听音乐,思考:是否是江南丝竹? 聆听音乐,思考:是否是江南丝竹? 课堂总结 1.继续夯实和提高稳定拍感、节奏记写、旋律记写、挥拍视唱演唱等关键能力;   2.尝试不同乐器组的音乐合作表现;   3.学习江南丝竹乐种中最常用的旋律发展手法“放慢加花”“嵌档让路”。 课后作业 背唱《中花六板》主题旋律 丝竹相和之《中花六板》

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