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学篇 学反思
谈一谈阅读中的困惑,议一议 学中的对策
赖素明
福建省平和广兆中学,福建 漳州)
摘 要:具有独立阅读的能力, 重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能够初步理解,鉴赏
文学作品,收到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”这是新课程标准中对于初中学生阅读能力的要求。课改春
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