幼儿园中班数学活动教案一有趣的排序.docxVIP

活动目标： 1、运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律， 并根据发现的规律进行排序。 2、培养幼儿细致的观察、分析、比较能力。 3、让幼儿在自由的探索活动中，体验排序活动的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 大小不同雪花片若干、颜色不同的枪管玩具、大小长短不同的吸管、排序卡 活动过程： 1、织幼儿玩拍铃鼓游戏，引出活动主题。 小朋友们，请你们听听老师是按什么方法拍铃鼓的? 2、引导幼儿发现拍铃鼓中的秘密，并运用图示记录其中的规律。 老师这有一些雪花片，请你想想怎样用雪花片表示我们刚才拍鼓的规律? 大声——小声——大声——小声 大声——小声——小声——大声——小声——小声 3、教师出示排序图，引导幼儿发现其中的规律并请幼儿用拍手的方式表示出来。 、小朋友看看这些雪花片是按什么规律排序的? 、你们能按这个规律拍拍手吗? 小结：这种按照一定规律把物体排排队的方法就叫做排序。刚才我们都是根据物体大小不同按一定的规律进行排序。其实我们还可以根据物体的长短、颜色、粗细、高矮等不同进行排序呢。