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（百分等84%98%16%2%三级心理测验技能5z （百分等 84% 98% 16% 2% 标准分数 公式 平均 分 标准 差 z=+l z=+2 z=-l z=-2 T分 50+10 Z 50 10 60 70 40 30 标准九分 5+2z 5 2 7 9 3 1 标准十分 5.5+1 .5z 5.5 1.5 7 8.5 4 2.5 标准二十 分 10+3z 10 3 13 16 7 4 离差智商 100+1 100 15 115 130 85 70 （IQ） 级） （这个图表是去年讲课前的一天夜里想到的，后来讲课就围绕它讲 的计算，觉得简单明了易懂） 以下简单介绍一下几个测验，文字表述不如言语清楚，只挑出书上没有的重要的说一下，望大家理解： 一：韦氏成人智力测验 言语测验：知识，领悟，算数，相似，数字广度，词汇6项量表分 相力口二VS VS+PS=FS操作智商：数字符号，填图，积木，图片排列，图形拼凑5项量表 分相力口=PS （FS总量表分） 首先原始分换算量表分：用的是标准二十分，就是平均数是10,标 准差是3的量表分量表分到智商的转换（查表）：VS-VIQ; PS-PIQ; FS-FIQ； IQ=100+15z 二：联合型瑞文测验中国比内测验（不说了，很简单）三：明尼苏达多项个性调查表（MMPI）：用的是T分数 在这里面，如果记不住是哪几个要加K分，就记住顺序，加O.5K,O.4K,1K, 1K,O.2K； 四:卡氏16人格因素测验：用的是标准十分五：艾森克人格问卷（EPQ） T分 对EPQ量表剖析图要会解释，E和N的关系图会解释。 六:SCL-90 （重要，知道总分160筛选阳性，因子分2｛在这说一下， 老师在临床划界分2,考试就按这个。在中科院上课的时候，我问 老师这个问题了，有文献资料说是2.5,我们不用管，但应该知道， 我觉得理论和临床是有不同｝）七：SDS, SAS （这一块，注意要看给的什么分，粗分（原始分） 是没有意义的，粗分乘L25后取整数部分，得到标准分。 其实，要说会很多，有些文字表达不清楚的，下面举几个例子： [1]下面是某求助者的SCL-90的测验结果： 总分233阳性项目数 67 单选：100、该求助者的阳性项目得分为（C ）0(A) (A) 23 (A) 23(B) 67(C) 210(D) 233解析：因为SCL-90是90个项目，包括阳性和阴性，而阴性项目数 就是它的得分，单项分等于1。所以 (A) 23 (B) 67 (C) 210 (D) 233 让你算阳性项目的平均分，再除以阳性项目数就行，就是用210除 以67。 【2】下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果: 言语测验操作测验知领算相数词合数填积图拼合言操 总分识悟术似广汇计符图木排图计语作心 原量 始 16 17 9 17 8 5566 13 40 24 32 表 55 62 117 分分量 智表 10 10 7 n 6 11 55 15 10 13 11 13 6291 115 102 单选：92.根据测验结果，可以判断该求助者算术成绩的百分等级是（B ）0 解析：看上面我那个表，韦氏用标准二十，平均分10,标准差是3,算数的量表分为7,那么它是低于平均数一个标准差，对应的百分 等级就是16%；如果问你积木的，同理，百分等级就是84%,量表分13,它是高于一个标准差 A. 2 B. 16 C. 50 D. 84多选：93.根据测验结果，可以判断该求助者高于常模平均数 水平的包括（B,D）oA. VIQB. PIQ C.领悟 D.拼图 解析：PIQ是115, IQ=100+15,它是高于平均数一个标准差的，拼图13,也是高于一个标准差 注意：在这个测验中，用的两个标准分数，看上面的表，看看对应 关系，记住就行了。 [3] 下面是某求助者的MMPI测验结果量表 量表 量表HsHyPdMfPaPtScMaSi原始分 量表 Hs Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分 原始分191218322321261430311635K 原始分 19 12 18 32 23 21 26 14 30 31 16 35 K校正分 K校正K校正分 24 26 43 18 48 4850274768615154465269584350单选： 48 50 27 47 68 61 51 54 46 52 69 58 43 50 单选：95. Pt量表的K校正分应当是（ 单选：95. Pt量表的K校正分应当是（)o 单选：95. Pt量表的K校正分应当是（ )o A. 30 B. 32 C. 36 D. 42 顺序i己好了。30+12=42