幼儿园小班美术活动蝴蝶飞飞.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 xx 小班美术活动：蝴蝶飞飞 二、设计意图：春天，草儿青青，花儿盛开，彩色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，美丽极了。在上周的活动中，幼儿学习了手印装饰蝴蝶，对美丽的蝴蝶充满了浓厚的兴趣，而本节活动就在此基础上，引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到花丛中。 三、活动目标： 激发幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿的动手操作能力。 引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到适当位置。 重点：引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶。解决方法：教师示 范指导。 难点：幼儿能学会对折的图标，并根据图示完成作品。解决方法：教师引导提示。 四、活动准备：幼儿用书“蝴蝶飞飞”；彩色折纸；胶水；棉棒；教师范画；折纸图示；折纸成品—蝴蝶；上周活动中幼儿的作品。 五、活动过程： （一）开始部分：以谈话的方式导入活动，出示上周作品。 “今天老师给小朋友带来了一幅画，这是谁画的？你们画的是什么？你喜欢蝴蝶吗？” （二）基本部分： 出示教师范画“老师也做了一只蝴蝶，你们知道我是怎么做的吗？” 出示折纸图示，教幼儿学折蝴蝶“你能看懂这幅图吗？这条线是什么意思？”（教师根据幼儿的回答进行示范，教幼儿折蝴蝶）3.请幼儿操作 提示幼儿按步骤看图示折纸。 幼儿折纸时，教师巡回指导。 引导幼儿将折好的蝴蝶贴到指定位置。“蝴蝶折好了，应该贴到哪？”“那一面应该朝上？” 请幼儿粘