幼儿园心情和表情教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 教学资料参考范本 幼儿园心情和表情教案 撰写人： 部门： 时间： 活动目标： 1、知道人是有喜怒哀乐的，表情是多种多样的，并能根据自己遇到各种事情时的心情，用说说画画做做的形式表现表情。 2、初步尝试制作小图书。活动准备： 画纸、蜡笔、心情娃娃活动重难点： 各种各样的表情与不同的心情恰当的联系初步学会做图书，知道图书基本要素：封面、页码等活动流程： 谈话导入活动--说说做做表情--制作小图书--展示交流图书活动过程： 一、谈话导入活动 1、今天这么多客人老师来看我们了，你们心里感到怎么样？2、刘老师也非常高兴。高兴的时候脸上的表情是怎么样的？幼儿自由说，老师小结：嘴角翘翘的，眼睛眯眯的，脸上笑嘻嘻的，这就是高兴、快乐的表情。（老师边说边按说得画出笑脸）二、说说做做表情 1、我们除了高兴、快乐的表情，还会有什么表情呢？（请 2～3 位幼儿说说） 2、小游戏：猜猜我的表情老师请幼儿重点关注：做各种表情时眼睛、嘴巴、眉毛的变化 3、请个别幼儿表演，集体猜猜。4、有各种各样的表情，请幼儿说说：在碰到什么事情的时候，你的心情是怎样的，会有什么样的表情。 三、制作小图书 1、出示图书封面及内页我们来制作一本我的表情的图书。出示封面这是什么，做什么用的？ 出示内页这是什么，做什么用的？请幼儿标明页码。 2、幼儿动手制作四、展示交流图书请老师帮忙