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中职英语培训心得体会5篇
这个星期的中职英语培训,使我大开眼界,了解到了教英语中的不同方法,收获满满.接下来的教学工作中,谨
记大师的指引,朝着更好迈进.下面给家分享一些关于中职英语培训心得体会,方便大家学习.
中职英语培训心得体会1
这次培训给我们中职英语教师提供了一次相当不错的学习机会.通过这次学习,我觉得在教育教学方面收
获很多.有很多值得我学习借鉴的东西.下面谈一谈我听课的感受:
在听完如何上好一节英语课的讲座中,我明白教与学这个双边关系中,教师要培养学生的学习兴趣和良好
学习习惯.古人云: 〝温故而知新〞.这就要求我们每一位教师要把〝短时高频率〞作为教学的一个注意事
项.英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习,不断提高课堂教学的有效性.
我们不仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力.还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水
平就少不了这个环节;不断的反思.改进.教师职业没有最好,只有更好.在不断的反思与积累中获得属于自己
的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了.
此次培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的能力,为我的英语新课堂教学打开新天地.
在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航.
中职英语培训心得体会2
为了更好地发挥名师工作室在新课程改革中的专业引领作用,促进我县中职英语教师的专业发展,进一步
培养师生学科核心素养,提升课堂教育教学质量,我县教体局经研究决定,举办伊川县_年龚海平名师工作室
交流暨中职英语教学研讨会.
研讨会由观摩课.说课.评课和龚老师针对伊川中职英语现状进行的针对性专题讲座两部分组成.
上午的观摩课在我这样的外行人看来很不错,但是在专家龚老师眼中却有许多不足.龚老师犀利的言语唤
醒了我们,让我们明白伊川英语教学与其他地区相比较,无论是学生的程度还是老师们的教学方法都是比
较落后的.作为一名中职英语教师我们还需要做更多的努力来改变伊川英语教学现状.
下午龚海平老师给我们深入解读了如何开展中职英语篇教学,之前我们对语篇可谓是知其然而不知其所以
然.龚老师首先给我们普及了语篇的概念,其实任何文体的语言材料都可以是一个语篇.语篇教学是对语篇
的阅读理解教学,以获取.分析.整理和应用文本信息为主要目的.以阅读活动为主要教学手段,其他语言技能
训练包含其中的教学活动.接下来龚老师又从语篇教学设计的层面为我们展示了Before-reading
activities,During-reading activities ,After-reading
activities以及各个程序的任务,并且借助大量的课堂实例为我们做了示范引领,龚老师多次强调要激活学生
的思维,要注重建立学生思维与教学之间的关联.
教师作为教学的主导,质量的保证,自身的专业素养就显得尤为重要,这就要求我们教师要注重素质发展,努
力提高教育教学水平,教师应如源头活水为学生源源不断地提供发展动力.
中职英语培训心得体会3
时间过的真快,初中英语远程培训过了好些时间了,通过这次培训,我对新英语教学有了新的认识.通过这次
培训我认识到真正的教学过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种教
学是一种学生主动参与的.尊重学生个性的.参与教学环境中的教学.在教学过程中应该做到:
一.在教学中把时间还给学生,合作学习前给学生独立思考的时间.没有独立思考就进行合作学习,合作学习
将流于形式,质量不高.有准备的讨论交流,才可能是高质量的交流.
提出一个探究性的问题,给学生思维空间.给学生自主学习的时间和空间.在课堂教学中,时间是最重要的学
习资源.一个教师对时间如何分配,直接反映这个教师的教学观.探究的问题性.实践性.参与性和开放性决定
了探究学习必须有充分的自主学习时间,否则就是一句空话.
二.精心设计教学环节,激发学生学习的主动性:学生学习的主动性主要在于老师的调动.需要老师精心设计
教学的各个教学环节,设计模仿.会话.口.笔头操练.提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学
生的情感,使学生全身心地投入到英语学习中.虽然我们的教学条件有限,但我们可以根据实际运用实物.自
制教具来使课堂形象生动.
三.既要看到学生的个体差异,又要利用他们的个体差异:在以往的课堂上,如果教师对学生的要求整齐划一,
就束缚了学生创新潜能的发挥.教师要重视尊重学生的个性,满足学生的不同需求.学生的个性差异,不仅表
现在学生的个体之间的差异,还表现在独特的精神世界和兴趣特长,这种独特性是人的个性完善的内在资
源.因此,我们不能用一
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