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小学三年级上册数学估算教学反思 在估算中，除法的估算是最难把握的，也是学生最难把握的，由于除法估算不单单是把其中的一个数看作和它接近的整十整百或几百几的数而已，它还要考虑到除数，考虑到能不能整除，因此对学生而言加大了肯定的难度，张晓随教学反思。所以本节课的重难点都应当放在如何进展估算上面，并让学生多实践，在练习中进展稳固。在实际教学中我有四个生活中的情境入手，在估算时让学生体验到应当依据不同的实际状况进展估算，让学生把握并娴熟除法估算的方法。  1、