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探索篇 改论坛
小学语文阅读教学策略研究
梁 英
(山 省新泰市汶南实验学校,山 新泰)
摘 要:素质教育和新课程改革要求语文教师 “大语文观”视野下提升阅读教学品质,进一步培养学生的阅读能力,让扎实高效的
“阅读力”真正成为学生的核心素养。从阅读教学一线实践出发,结合教育教学理论,有针对性提出 学语文教学相关策略,对相关问题
研究有一定参考价值。
关键词:语文;阅读;教学
一、激发
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