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学篇学篇 学学反思创新
互动式 学模式在初中英语教学中的构建与应用分析
汤义平
福建省云霄县实验中学,福建 云霄)
摘 要:随着教育改革的不断发展,初中英语教学模式发生了较大的变化,学生的主体性逐渐凸显。所以在课堂教学中要从互动
性入手,关注学生的学习与发展,在提高学生学习主动性的基础上来实现教育的目标。基于此,针对在初中英语教学中采取互动式教
学模式进行了简要阐述,并提出了几点个人看法。
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