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小学语文课外阅读指导(教师)问卷调查报告 智汇专业文档 小学语文课外阅读指导（教师）问卷调查报告 一、调查目的 学生语文素养的提高，不单单依靠语文课堂，还应在课外阅读中广泛涉猎，广泛汲取。为了了解教师的课外阅读指导现状，营造一个充满书香的阅读氛围，激发学生阅读的兴趣，指导学生正确的阅读方式，开展丰富多彩的阅读活动，促使每个学生热爱阅读。我特制订了本次教师问卷调查，以便课题组老师有针对性的调整教学方法和思路。 二、调查对象 37名语文老师，37份，回收37份。 三.调查时间 201X年12月23至12月25日 四.调查方法 为了更准确、合理地调查教师在新课程背景下对小学语文课外阅读方法指导的情况