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小学教师读书笔记摘抄及感悟300字 我校进行了教师读书心得评比，经过评选，数位教师脱颖而出。教师们的读书心得各有千秋，见证了他们读书的收获，有人生哲理与感悟，让我们身心澄净、宁静致远；其中也不乏先进的教育理念和方法，为我们的教学注入了新鲜的血液。 摘录一：第一堂课，明白无误地告诉学生该遵守怎样的规章和秩序以及自己对他们的期望。建立一套明确、严格的章程，任何事都必须按照这套章程来做，希望他们如何行事，与他们一起来实践这套章程，并在实践不断将其强化。 摘录二：如果他们之间偶尔的“嘀咕”基本不影响上课，那就忽略它。如果很多学生都叽叽喳喳，影响课堂任务的完成，你就必须予以制止。私下处理学生的不当行为，在教室外远离全班同学的地方。公开责骂毫无益处，只会导致学生的逆反情绪，即使是犯了错误，他们也一样期待得到尊敬，你对他们的隐私的尊重，他们完全可以感觉得到。只有自尊得到了维护，他们才可能虚心地改正错误。 摘录三：从来不和学生比试谁的力量更大，不会立刻对学生的挑衅做出反应，保持镇定，随即控制局面，不火上浇油。在课堂上，身体的距离就等于精神的距离。不要挑起学生的攻击欲。如果学生不规矩，不要用讥讽的口吻问他“你是不是有问题”，只要简单地说一句，“我看到你有一点点困难，需要帮忙吗？” 摘录四：每天都必须为学生准备好系统化的“即时作业”，保证他们一进教室就有事可做。成功的课堂管理的要素之一，就是从学生们进