防灾减灾课件人教版(2019)高中地理必修一.pptxVIP

防灾减灾课件人教版(2019)高中地理必修一.pptx

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Natural disastersGEO?PPT2 019防灾减灾自然灾害专题新课标人教版Disaster prevention and mitigationNatural disasters第6章 第3节Chapter6 section 32008 Wenchuan earthquake with M = 8.0 我国的防灾减灾日是几月几日?2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级大地震,是我国继唐山大地震后伤亡最严重的一次地震这次地震后,国务院将每年的5月12日设为“防灾减灾日”,提醒社会各界更加重视防灾减灾目录Content1防灾减灾手段主要从国家、政府、社会角度考虑2自救与互救主要从个人和家庭角度考虑01防灾减灾手段Means of disaster prevention and mitigation.……工作指导方针以防为主,防抗救相结合灾害监测灾害防御防灾减灾防灾减灾手段灾害救援与救助灾后恢复灾前自救和互救灾中灾后一、防灾减灾手段 1.防灾减灾工作指导方针:以防为主,防抗救相结合,以最大限度地减轻自然灾害的影响。防灾减灾工作包括:灾害监测 | 灾害救援与救助|灾害防御 | 灾后恢复二、防灾减灾工作内容——1.灾害监测 1.我国建成了由人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等组成的自然灾害监测系统,主要对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。地震台人造卫星水文站吊箱测流 | 水文监测吊箱测流是目前最适合对高含沙、冲淤变化大、漂浮物多的河流进行流量测验的设施图为黄河龙门水文站的工作人员正在吊箱内进行水文测验The picture shows the staff of Longmen hydrological station on the Yellow River carrying out hydrological survey in the hanging box地质监测 | 地震预警系统1.目前我们可以预报地震了吗?思考不能,只能预警。(注意预报和预警的区别)2.我们能够对地震进行预警的原理是什么?地质监测 | 地震预警系统地震预报目前仍是世界公认的科学难题,在国内外都处于探索阶段,而地震预警就显示出重要的价值;地震发生时,纵波传播速度快于横波;这个时间差给地震预警留下了空间二、防灾减灾工作内容——2.灾害防御 1.修建水库、堤坝、防护林等防灾工程;施行防灾减灾的法律法规,开展减灾教育。修建水库修筑堤坝防护林二、防灾减灾工作内容——2.灾害防御 调蓄洪水减轻洪涝灾害影响防御沙尘暴、寒潮对人们生产生活的影响三北防护林(西北东北华北地区)三峡大坝各地开展全国防灾减灾日活动2020年5月12日,江苏连云港市南城中心小学的学生在进行应急疏散演练当日是我国第十二个“全国防灾减灾日”,各地开展了形式多样的防灾减灾活动二、防灾减灾工作内容——3.救援与救助 发生自然灾害并达到应急响应程度时,应① 启动应急预案,② 调动救援物资和人员,③ 尽快稳定社会秩序,救治伤员,展开心理援助。可以预警的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件的预警级别,按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度,分为一级、二级、三级和四级,分别用红色、橙色、黄色和蓝色标识。一级为最高级别。灾害救援与救助我国已建有10个国家级救灾物资储备基地。如果遇灾时采用空运救援,从距灾区最近的基地出发,最多7小时就可到达受灾地点。灾害救援与救助救援对专业知识、专业设备和相关技能的要求很高,所以需要专业救援人员。汶川地震中的日本救援队中国国际救援队汶川地震中的韩国救援队二、防灾减灾工作内容——4.灾后恢复 发生自然灾害后,应① 尽快恢复灾区群众的生产和生活,② 并促进灾区经济和社会的恢复和发展③ 重建区增强防灾能力。灾后恢复尽快恢复灾情群众的生产和生活,并促进灾区经济和社会的恢复和发展。主要救助形式有政府救济、民间救济和国际救济。九寨沟灾后重建重建后的汶川活动:认识地震专业救援队 1.你认为地震专业救援队应包括哪些专业救援人员?参考回答:需要负责协调、技术和保障工作的专家和管理人员、从事搜索、营救和保障工作的官兵以及进行医疗救治的医护人员。2.计算中国地震灾害紧急救援队参与国际地震救援次数占全部地震救援次数的比重。参考回答:约56%。3.讨论强震发生后国际救援的重要性。参考回答:国际救援能为灾区提供充足的人力保障,包括救援军队、医护人员以及技术专家,还能提供先进的救援设备,同时保障充足的救援物资。我国成为亚洲首个拥有两支获得联合国认证的国际重型救援队的国家China became the first country in Asia to have two international heavy rescue teams certified

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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