《浅析小学语文阅读教学策略》-来源：新课程（综合）（第2021002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 方法展示 浅析小学语文阅读教学策略 李春梅 江苏省淮安市人民小学，江苏 淮安） 摘 要：在小学教育阶段，阅读就像是给树苗浇灌的水，它能够帮助树苗不断汲取生长的力量，为后面长成参天大树而积蓄能量。习 惯的养成伴随学生成长的足迹，好习惯不是朝夕之间就可以养成的，它需要学生有意志力。教师的主要任务是让学生探寻 种阅读方 法，鼓励学生自主阅读，并且引导学生在阅读中养成阅读习惯。 关键词：小