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- 2022-12-27 发布于四川
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教学篇 高效课堂
浅议高中地 教学中如何提高课堂教学效果
王雅华
(福建省南靖县第二中学,福建 南靖)
摘 要:高中地理涉及范围较广,内容繁琐复杂,很多学生表示难以理解海量的地理概念、特点和知识点,进而很容易丧失学习地
理的兴趣,造成地理成绩不理想,达不到预期的课堂效果。所以需要教师创造一个良好的课堂氛围,培养学生对地理学习产生浓厚的
兴趣,进而提高课堂教学效果,让学生在轻松的氛围中学习到更多的地理知识,掌握更多的地理要点。
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