《浅析如何利用实验设计提高高中物理电学教学质量》-来源：新课程（下旬）（第2018010期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 高效 堂 浅析如何利用实验设计提高高中物理电学教学质量 戴 辉 （福建省清流县第一中学，福建 清流） 摘 要：高中物理是一门实验性非常强的学科，在教学过程中，教师需要把物理理论知识和实验教学相互联系起来，才能 让学 生对所学的物理知识有更为深入的理解和认知。对于很多学生来说高中物理是一门枯燥、复杂的学科，不愿意自主、积极地投入到课