原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
提高教育质量、实现教育平等与公平是世界各国教育发展和改革的终极目标,学生的学业成绩则是重要的衡量指标。在实现教育公平的道路上,城乡学生学业成绩差距的存在是教育不平等、不公平的直接证据。农村学生学业成绩低于城市学生是世界普遍现象,2019年PISA(Program for International Student Assessment,2019)①测试结果显示,城乡学生成绩差值竟高达20分左右[1]。众所周知,导致城乡学生学业成绩出现差距的原因非常复杂和多样,有学生家庭背景、社会经济地位等,但与教师教学的有效性②关系最为密切。TALIS(Teaching and Learning Intern
文档评论（0）