《探究思维导图在高中生物教学中的运用 》-来源：新课程（下旬）（第2018010期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 教学创新 探究思维导图在高中生物教学中的运用 张永霞 （江苏省淮安中学，江苏 淮安） 摘 要：在高中教育当中生物教学属于非常重要的内容，开展科学合理的生物教学活动，能 更好地培养学生的基本科学素养以 及增强学生整体学习能力，对促进学生更好发展有极大的帮助和意义。与其他学科相比，生物占据的课时比较少，而且对其重视度也 并不是特别高，教学模式也是过于传统，教学质量偏低等问题，这样会严重影响高中生物教学的水平，很