学前儿童语言教育考试重点.docxVIP

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欢迎共阅 学前儿童语言教育 1、 影响学前儿童语言发展的因素: 遗传因素:正常的发音器官;正确的听觉功能;正常 的智力发展 语言环境:亲自环境;幼儿园环境;社区环境 语言教育:教育观念;教育方法 认知发展 2、 学前儿童语言教育活动方案设计步骤: 活动名称:活动名称要注明活动的类型,所针对的 年龄阶段和具体内容。 简述幼儿的情况:简述本班幼儿语言发展的具体情 况,教材特点和设计活动的意图。 活动准备:本次活动须要用到的材料,有知识的准 备;材料的准备;语言的准备 活动的过程:一个精心策划的活动以书面形式表达 要有活动的起点与终点。要写清楚活动的步骤和具 体步骤的内容和活动形式,以及重要提问。

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