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七年级历史上册期末复习综合测试题(含答案)
时间:45分钟 总分:50分
一、单项选择题(共12小题,每题2分,共计24分)
1、我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源,最为可信的依据是( )
A.神话传说? B.文献记载 ? C.考古发现? D.调查问卷
2、假如我们可以穿越时空,回到远古时期去体验我国最早人类的生活,那么我们应该最好选择去( )
A. 北京 B.云南 ?C.湖北? D.陕西
3、华夏儿女同根同祖,血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是(? )
A.炎帝和黄帝? B.尧???? C.舜?? D.禹
4、《史记》记载,禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件?( )
A.夏朝 ? B.商朝 C.西周 D.东周
5、春秋时期,在孔子兴办的私学中,学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是(? )
A.有教无类? B.因材施教??
C.诲人不惓? D.温故知新
6、右图的秦朝行政系统简表中①②分别是(? )?
A.大学土、州长?
B.大学士、郡守
C.丞相、刺史? ?
D.丞相、郡守
7、“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是(? )
A.焚书坑儒? B.削减侯国数量? ?C.推行郡县制 ? D.罢黜百家,独尊儒术
8、“无有张骞通异域,安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于( )
A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 ? ?C.汉景帝时期 D.汉武帝时期
9、“北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是( ?)
A.江南地区得到开发的原因 B.江南地区得到开发的目的
C.江南地区得到开发的意义 D.江南地区得到开发的结果
10、我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产。下列文化遗产中,带有中外文明交汇融合特征的是(?)??
?
A.都江堰? B.秦始皇陵兵马俑 C.云冈石窟? D.长城
11、圆周率日(3月14日)是一年一度的庆祝数学常数兀的节日,这一天,很多人会怀念在圆周率值计算上有过杰出贡献的( ? )?
A.张仲景? B.祖冲之? C.贾思勰 D.宋应星
12、下列中国古代历史发展分期,按先后顺序排列正确的是(? )
①秦汉时期 ②春秋战国时期 ③夏商西周时期 ④三国两晋南北朝时期
A.②③①④ ??B.③①④② C.③②④① ? D.③②①④
二、非选择题(第29题10分,第30题8分,第31题8分,共26分)
29、(10分)某校七年级同学开展了一次主题为“中华文明,光芒四射”的知识竞赛活动,下面是这次活动设计的几道竞赛题,请你参与进来,回答问题。
【农耕篇】发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长,成就辉煌。下图是我国远古先民在两大流域建造的房屋。
(1)请你分别写出这两大流域农耕文明的代表。(2分)
【文字篇】文字是传承文化的重要载体。
图一 图二
(2)图一是甲骨文,我国有文字可考的历史从( )朝代开始的。图二中秦朝作为统一文字颁行全国的字体被称为( )。(2分)
【思想篇】春秋战国时期出现了诸子百家,这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。
(3)请结合所学知识,完成下表。(4分)
学派
代表人物
思想内容
儒家
孔子(学派创始人)
核心思想是“ ① ”
②_________
“仁政”“民贵君轻”
荀子
“礼治”
道家
③ (学派创始人)
政治上主张“无为而治”
庄子
强调治国要顺应自然、民心
墨家
墨子
主张“兼爱”“非攻”
法家
韩非
以法治国,建立 ④ 专制统治
【科技篇】我国古代科技一直处于世界领先水平。其中有一项发明既能体现“变废为宝”的理念,又为文化的交流和保存提供了重要条件。
(4)“变废为宝”的发明是什么?为这项发明成果的使用做出突出贡献的人物是谁?(2分)
30、(8分)在中国古代史上出现过多次改革,推动了中华民族的发展与进步。观察下列图片,结合所学知识,回答问题。
图一
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