27我的“长生果” 部编版五年级语文上册核心素养分层作业设计含答案.docxVIP

部编版五年级语文上册核心素养分层作业设计（含答案） 27.我的“长生果” 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一、选择正确读音。 过瘾（yǐn yǐng） 报偿（cángcháng） 盛衰（suāi shuāi） 磁石（cí chí） 禁不住（jīn jìn） 呻吟（shēnshēng yínyíng） 酵母（jiào xiào） 消遣（qiǎn yí） 借鉴（jiàn jiè） 馈赠（guì kuì） 美差（cāi chāi） 差不多（chā chà） 奔波（bēn bèn） 投奔（bēn bèn） 一大沓（dá tà） 直奔（bēn bèn） 沉甸甸（diān diàn） 全班之冠（guān guàn） 恰似（sì shì） 皎洁(jiāo jiǎo) 呕心沥血（ǒu qū） 二、补充词语,完成练习。.千( )一律 如醉( )( ) 别出( )( ) 囫囵( )( ) 悲欢( )合 ( )( )有味 ( )( )似渴 ( )( )理得 呕心( )血 浮想( )( ) ( )( )挂肚 1.词语（ ）和（ ）表达的意思相反。2.读书时,精彩的故事情节让我 。当读到故事中人物的命运遭遇时,他们 的 ,又常常使我 。 3.本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得 ;后来,看连环画时 . ；渐渐地,读文艺书籍时 。作者正是不断地从书中 地汲取营养,才逐渐成长起来。 4.这篇文章告诉了我们:读书不可以 。作文不能 ，要有自己 的创造。 二、选择正确的答案。 1.下列词语字音与字形都无误的一项是(? ?)A.馈赠(guì) 一大沓（dá） 借鉴 书藉 B.磁石(cí ) 禁不住（jīn） 呻吟 报偿 C.酵母(xiào) 直奔（bèn） 锻练 领悟 D.过瘾(yǐng) 差不多（chà） 盛衰 皎洁2.选出加点字的正确读音。A.léi B.lěi C.lèi D.chā E. chà F.chāi G.cī 劳累( ?) 积累(? ? ) 硕果累累(? ?) 差错(? ?) 出差( ) 差不多(? ?) 参差不齐(? ?) 差别（ ） 3.多音字的读音相同的一组是(? ?) A.新鲜 鲜嫩 鲜活 B.静悄悄 悄无声息 低声悄语 C.屏息 屏障 屏幕 D.积累 劳累 果实累累4.下面句子中加点词语使用有误的是（ ） A. 我们应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。 B. 他把这碗米饭囫囵吞枣地吃完了。 C. 我自食其力，不危害他人，自然过得心安理得。 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 5.书,被人们称为人类文明的“长生果”。这句话中引号的作用是(? ?)A.表示强调 B.表示特殊的含义 C.表示特定的称谓 6.作者的读书历程经过了这样四个阶段:( )→( )→( )→( )。A.读中外名著 C.看“香烟人”小画片 B.看连环画 D.读文艺书籍 7、根据课文内容,对题目“我的‘长生果’”理解恰当的有(? )(多选) A.“长生果”加.上引号,表示特殊含义,在文中指“书”。B.作者把书比作“长生果”,表达了书和人类的关系。C.题目还表达了作者对书籍的无比喜爱。D.题目表明“我”为了提高写作水平，不得不阅读大量的图书。 第二部分 积累与运用二 （拓展性学习单） 三、按照课文内容填空。1.(语文要素·梳理信息)“我”从读书中悟出了什么道理?从文中找出关键信息填一填。 书的类型 悟出的道理 “香烟人”画片 连环画 文艺书籍 大部头小说 2.课文通过两次写作文的经历说明了一些道理:作文,构思要 ,落笔也