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论篇 幼教论坛
儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
杨 叶
江苏省昆山市昆山高新区南星渎幼儿园,江苏 昆山)
摘 要:众所周知,游戏教学是幼儿认知世界、探索事物的主要方式,符合幼儿身心发展规律。该种教学方法已经普及各个
幼儿园。在幼儿园中将游戏教学方式与语言教学有机融合,可以为幼儿创造轻松、快乐的教学环 ,有效调动幼儿的学习热
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