《基于师生协同发展的高中英语教学设计策略》-来源：新课程（下旬）（第2018015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-29 发布于四川
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《基于师生协同发展的高中英语教学设计策略》-来源：新课程（下旬）（第2018015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇改论坛基于师生协同发展的高中英语教学设计策略杜娟郭伟伟（湖北省孝感高级中学，湖北孝感）摘要：随着新课程的改革与发展，高中英语教学方法与理念发了较大的变革，并取得了不少的成就，但是在教学过程中，仍然存在着众多问题，必须引起教师的重视。英语不仅是高中阶段的重要学科，也是一门语言，所以在英语教学过程中，教师应当掌握创新型学习方法，通过有效的引导与帮助，切实提高学的英语掌握与运用能力。在此背景下，简要分