人教版四年级上册语文教学课件 第五单元 交流平台、初试身手、习作例文.pptVIP

交流平台﹒初试身手﹒习作例文 四年级上册﹒第五单元 写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。 时间、地点、人物要交代明白。 交流平台 写事情要按照一定的顺序写。如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。 本单元的“交流平台”是交流如何把一件事情写清楚。教材中的四位同学,第一位谈的是按照事情的起因、经过、结果把事情写清楚;第二位同学提醒我们要把事情发生的时间、地点和人物交代明白;第三位同学说的是要按照一定顺序写事情;第四位同学说的是可以把自己看到的、听到的、想到的都写下来。我们也可以谈谈自己关于写清楚一件事情的方法。 交 流 范 例 写清楚一件事情还必须交代事情发生的环境。如《麻雀》中，“风猛烈地摇撼着路旁的白桦树”描写的就是当时的环境，这为下文写小麻雀丛巢里掉下来埋下伏笔。 写好一件事情还要学会抓重点，不能面面俱到。《爬天都峰》虽然是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的，但是作者把重点放在了“爬山前”和“爬上峰顶后”的人物对话，给我们留下了深刻的印象。 看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。 初试身手 小提示： 可以想想自己看到了什么？ 图片中的人会想什么？ 如果你就在图片展示的情境中，会听到些什么？ 第一幅图 短跑比赛快要开始了，只见运动