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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 教师业务学习材料 教师业务学习材料　　【材料一】：教师角色新考虑　　提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有蜡烛、春蚕、园丁、人梯等传统美誉，也有导师、母亲、朋友、合作者等崭新形象。最近，因为一些意外的事件，让我对教师的角色又有了新的考虑。　　一、教师要是一位出色的语言大师。　　前不久，就因为教师与家长沟通的不行，使得家长对教师的工作产生了误会，生发出了一些不必要的苦恼；在平常课堂上，就因为有一些教师语言表述的不清楚、不贴切、不到位，使得教育教学工作质量不尽人意，带来了一些不应该有的缺憾；在教育学生的过程中，就因为部分教师讲话不把握尺度、不注意分寸，使得学生心灵受到非常大的损害，造成了很多无法挽回的悲剧等等一些事例，都表明了教师的语言表述能力是何等的重要。教师要完成职业使命，必须成为一位出色的语言大师！　　二、教师要是一位优秀的心理大夫。　　现在的小孩心理咨询题越来越多，要想把学生培养成合格的有用之人，就必须正视小孩们的心理咨询题，因为心理咨询题不解决，全然就无法实施正常的教育。阻碍心理健康的因素有许多，心理咨询题产生的缘故也相当地复杂，作为一名新时期的教师，就要通过学习多掌握一些心理知识，对有心理咨询题的小孩进行必要的开解和辅导，使之走出不健康的心理阴影，健康欢乐地学习、生活。因此讲，新时期的教师要是一位优秀的心理大夫！　　三、教师要是一位细心的保健医师。　　前日，一名学生在课堂上突然抽搐倒地，老师吓得惊慌失措，寻来的学校领导比较有经验，掐了小孩的人中，小孩慢慢恢复，原来小孩有癫痫的家史。由此联想随时可能发生的其他的一些意外，比如一个淘小子在课间不小心把足崴了、一位同学突然出了鼻血等等，作为临场教师应该做哪些工作？随着季节的改变、天气的突变、传染病的来临等，教师又要给学生提醒些什么？这些差不多上每个教师在平常的工作中都要经常面对的一些咨询题，为了不让意外变成遗憾，做教师的还真要补上医疗保健这一课，要了解一些易发生的常见性的意外事故的防范知识和处理方法，要掌握一些突发疾病或损害的应急常识。因此，新时期的教师要是一位细心的保健医师！　　为了完成教育使命，我们的教师角色越来越多，为了把教育做好，教师到底要扮好哪些角色，还真不行一下子讲清楚，也许教师应该成为一名魔法师能解决很多咨询题的魔法师！　　【材料二】：教学的20条经验　　一、备课的经验　　1.备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。　　2.在假期中把新学期的课完全备好，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照整体rarr;部分rarr;整体进行教学。　　3．备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能明白的内容，不能讲授学生无法理解的内容。　　二、上课的经验　　4．上课如何样开头，如何样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜亮。坚决守时，决不压堂。　　5．上课要关怀每位学生。要使绝大多数都能真明白。在让学生考虑、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区不，体现出因材施教。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。　　6．要善于提出恰当的咨询题，要让学生有独立考虑和独立操作的时刻。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。　　7.教学过程的关键是交流互动。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、讲、读、写、议、辩、练、评要交替进行。　　8.每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足的地点。要作教学日记，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个不上升到一般。　　三、考试的经验　　9.千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。　　10.要从逻辑、操作、艺术、交往这些不同的思维方式进行考试。让每一位学生在一学年中都曾有获得前三名的经历，对你的教学留下美好的回忆。　　11．对成绩优秀的学生，真正有效的促进方法，是让他们深切地明白：不进则退。考试要让他们感受到一定压力，保持必要的张力。幸免他们盲目自满，但不能损害他们的自信与自尊。　　12.考试后，应连忙将正确答案公布或发给每位学生。要学生趁热打铁，修正错误，巩固正确，打好基础。当天明白作业正确