小学语文人教三年级上册陶罐和铁罐-.pptx

识字游戏考古挖宝游戏懦骄尘捧傲虚代价谦擦弱 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是?铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个罐子。 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 铁罐是如何奚落陶罐的？自由读课文2—9自然段，用直线勾出铁罐奚落陶罐的句子，用波浪线勾出面对铁罐的奚落，陶罐又是如何说的？“你敢碰我吗，陶罐子！”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“不敢，铁罐兄弟。” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？“住嘴！”　“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” “我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 读陶罐和铁罐的对话，同桌合作找出表现铁罐神态的词语。奚落 骄傲 傲慢 轻蔑 恼怒 从这些词语中可以看出铁罐是个什么样的人？傲慢无礼 自以为是 读陶罐和铁罐的对话，同桌合作找出表现陶罐神态的词语。谦虚 争辩 不理会从这些词语中可以看出陶罐是个什么样的人？谦虚有礼 友好大度 时间在流逝，时间上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的灰尘。两只罐子结局怎么样呢？默读剩余自然段，把相关句子找出来。 易碎的陶罐成为了文物，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。 从这篇课文中我们懂得了一个什么道理？ 我们要正确看待自己和他人，因为人人都有优点，也都有缺点。拓展延伸尺有所短，寸有所长。人无完人，金无足赤。人各有能有不能。人有所犹，固有所劣；人有所工，固有所拙。谢 谢！