《放回原处》读后有感.docx

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《放回原处》读后有感 《放回原处》读后有感 《放回原处》原文选自《窗前的小豆豆》 今天,对于小豆豆来说,可是一个辛苦日。因为她把自己最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。虽说钱包里一分钱也没有,但是这个钱包本身却是小豆豆的心爱之物,是连上厕所也舍不得放下的宝贝。钱包是缎子质地的,有红色、黄色、绿色的格子图案, 形状是平平的四方形,有一个三角形的舌头一样?茫 斓氖且桓鲆 乃崭窭夹×匀F 恋那 ?/ 圩樱 裥卣胍谎 砂 W苤 鞘且桓龇浅 小豆豆上完厕所后,总是习惯往下面看一看,这真是一个奇怪的坏毛病,但她从小就这样。因为这个毛病,小豆豆上小学之前,已经掉了好几顶麦秆草帽啦、白色蕾丝帽啦什么的到厕所里。 那时候的厕所不像现在这样是抽水式的,还都是掏取式的厕所, 下面就是水槽,帽子就漂浮在水槽里面。所以,妈妈总是提醒小豆豆,上完厕所以后,不要往下看。 啊 再看的时候,下面黑乎乎的,钱包再也看不见了。 但是小豆豆没有哭闹怎么会这样呢,或者干脆放弃,不要那个钱包了,而是立刻跑到校工(即现在的学校里的勤杂工)叔叔方 工具的库房里,扛了洒水用的长把舀子出来。小豆豆还很矮小, 舀子的长把足有两个小豆豆高,但这没有关系。小豆豆在校园深 处转来转去,寻找厕所的掏口。本来以为会在厕所外墙的附近, 但怎么找也找不到。好不容易,小豆豆发现在离外墙有一米左右 的地面上,有一个圆形的混凝土盖子。这个无论如何该是掏口了 吧,小豆豆这么判断。总算使劲地把盖子移开了,下面出现了一 个深深的洞口,果然就是厕所的掏口。小豆豆趴下看了看,说: 好像有九品佛的水池那么大阿。 于是,小豆豆开始了她的浩大工程。把长把舀子伸到掏口里面,开始向外面舀起来。一开始,小豆豆估计一下钱包掉落的位置,尽可能地舀那附近的,但是便池又深又黑,而且厕所是用三扇门隔开的,而下面却只有一个池子,可以想见便池非常大。所以,如果小豆豆的头探的太深了,就有掉进去的危险。于是小豆豆也不管是哪个方位了,只顾挖起来。挖出来的东西,就堆在掏口周围。当然,每挖出一舀子,小豆豆都要检查一下钱包会不会混在里面。本来以为很快就会找到钱包,但是钱包好像藏在什么地方了,总是不肯露面。这时候,上课的铃声响了。怎么办呢? 小豆豆想:好不容易赶到这里了...索性又接着干了下去。而且, 她比刚才更加卖力地舀了起来。 舀出来的东西已经堆成了一座小山。这时候,校长先生走过 这条小路。他看到小豆豆正在忙活着,问: 你在干什么呢? 小豆豆顾不得停下手里的活儿,一边舀一边答道: 我的钱包掉到池子里面了。是吗? 说着,校长先生把手背在身后,就像平时散步那样,又走开 了。 又过了一会儿,钱包还是没有出现,地上的小山却越来越高。 这时,校长先生又走了过来,问: 找到了吗? 小豆豆满头大汗,脸上也红彤彤的,被围在小山当中,回答 说没有。先生稍微凑近了小豆豆的面孔,像好朋友似的说: 弄完以后,要把这些全都放回去,啊。说完,他又像刚才那样走开了。 嗯小豆豆精神十足地回答,又继续干起活儿来。突然,小豆 豆想起一件事来,她看了看那座小山: 干完以后,会把这些都弄回去的。但是,地上的水怎么办呢? 确实,小山里的水份不断地向地里渗下去,已经看不见了。 小豆豆停下来,思考着怎么样才能把渗到地面里的水分,按校长 先生嘱咐的那样全部放回去。思考的结果是:把渗进了水的土也 放回去一些,就可以了。 结果,地面上堆起了一座挺高的小山,而便池却几乎被掏空 了,但那个钱包仍然无影无踪。也许钱包紧紧地贴在了便池的边 上,或者是池底了吧。但是,这时小豆豆已经觉得即便钱包没有 了也挺满意的,因为自己干了这么多的活儿。实际上,在小豆豆 的满足之中,还有一点是因为校长先生对自己做的事情没有生气, 很信任自己,把自己当作一位很有人格的人来尊重。不过,当时的小豆豆还意识不到这么复杂的心理活动吧。 一般来说,大人们要是看到了小豆豆在做的事,会说在干什 么蠢事呢或者太危险了,快停下。或者也会有态度截然不同的大 人说我来帮你吧。但是,只说一句弄完以后,要把这些全都放回 去的除了校长先生,不会再有第二个人了。所以,当妈妈听小豆 豆说了这件事之后,由衷地赞叹校长先生真是一位了不起的人。 经过这件事之后,小豆豆上厕所的时候,再也不往下看了。 而且,她觉得校长先生是一位可以真心信赖的人,因而,她比以 前更加喜欢校长先生了。 小豆豆按照和校长先生约好的那样,把那座小山完全放回了 原来的便池中。往外挖的时候非常吃力,但是网里送的时候却很 快就干完了。然后,小豆豆用舀子铲下一层渗进了水分的泥土, 也送进便池里。最后,把地面弄平整,把混凝土的盖子盖上,一 切都像原来一样,把长把舀子也照样送回工具房里。 那天晚上,睡觉之前,小豆豆又想起了掉进黑暗中的那个漂 亮钱包,还是觉得有些可惜。但是白天干了好多活儿,已经十分

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