2023届高考专题复习：诗歌鉴赏之熟悉七大题材+课件.pptx

入门第二课： 回归中学课本 熟悉七大题材;送别怀人诗;题材特征：标题：“送”“别”“赠”“酬”等字眼； 意象：“柳”“酒”“月”“水”“长/短亭” “阳关”“舟”等。 内容情感：不舍与伤感——低沉哀婉，伤感惆怅；　　　　 安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。 （书上总结五种） 表现手法：直抒胸臆 寓情于景、情景交融、借景抒情 烘托——以哀景烘托哀情（融情于景） 以乐景反衬哀 想象——推想别后情形表达对朋友的留恋关切 ;;羁旅思乡诗;题材特征：标题：多含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“次” “行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、 除夕等节日名。 意象：月亮、秋风、秋霜、衰草、杜鹃、猿啼、 沙鸥、孤雁、鸿雁、浮云、梧桐叶落、西楼、 高楼、小楼、危楼、危栏 思乡缘由：战乱频发；山长水阔；久戍边关；宦游不归。 内容情感：如书所示 表达技巧：寓情于景、情景交融、借景抒情 以乐景写哀情 对面落笔（对写法）：从对方着笔，虚写对方思念自己的情形，曲折含蓄地表达自己的思念怀想。;含山店梦觉作 【唐】韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。;山水田园诗;题材特征：山水田园是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌，分为山水诗和田园诗，后合成一派。 意象：溪水、山石、树林、野老、柴门、桑麻、 南亩、五柳、明月、渔歌等。 内容情感：如书所示 表现手法：修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比等 抒情手法：借景抒情、情景交融、乐景写哀情 描写手法：俯仰、远近、声色、正侧、点面、 动静、虚实、工白;山居即事 【唐】王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。;边塞征战诗;题材特征：标题：往往有“行”“军”“征人”“塞” “戍”等与军旅有关的字眼。 意象：自然景物类、地理区域类、战事器具类、 乐曲类、人物类（具体见书） 代表诗人：边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王之涣、 王翰等，另外王维、李白、杜甫等都写过大量的 边塞诗。 内容情感：如书所示 表达技巧：修辞方面：夸张、对比、互文、用典等 人物塑造方面：侧面烘托、动作肖像描写、 细节描写等 意境营造方面：景物烘托、虚实结合等;;咏史怀古诗;题材特征：标题：往往有“咏史”“怀古”“览古”等字样 内容情感：国家——国运衰微； 统治者——荒淫奢侈； 名地——昔盛今衰； 古人——缅怀先贤，崇敬惋惜；壮志难酬，忧国忧民 诗歌结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志。 表达技巧：借景抒情（寓情于景） 对比：今昔对比（虚实结合） 用典：借古讽今、自况;;咏物言志诗;题材特征：标题：这类诗歌从