部编优质课一等奖初中语文七年级下册《写出人物的精神》 (3).pptxVIP

写出人物的精神;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;条理不清 详略不当 描写不具体;泛泛而谈 不堪卒读;嘿，讲个故事呗！;讲啥故事？;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;· 讲有“我”在场的故事;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;· 讲充满正能量的故事; 作为一个“80后”我告别学生时代好多年，然而每每改到考场作文，我总是还有种穿越到过去的感觉，可谓一把雨伞撑起了中考作文的一片天。 比如中考作文《角落里的微感动》，考试那天早上一看外面的瓢泼大雨，当即心里就充满了不详的预感，“哎！今年的考试作文里，得有多少熊孩子出门不带伞啊……” 果不其然，那年我被抽过去改中招作文，三天，我经手的几千份试卷里，一大半考生出门不带伞，感受了男女老少的各种送伞之情。更有甚者，为了强行煽情，还有同学写，自己出门时，家里只有一件雨衣，无奈之下，只得父子或母子共用一件雨衣或一把雨伞，当然，后面的剧情你懂得的，妈妈或爸爸把大半儿的雨衣或雨伞都让给了我，自己却淋湿了大半个身子。 当然，深夜发烧送医院、考试失败后的谈心、失意时看见的各种不向命运屈服的小昆虫们、买东西时多找出的五毛钱……依然还是中考作文百写不厌的主题。 ——郑州老师写改卷心声：请让我给分时更心安理得……;· 讲有“我”在场的故事 · 讲充满正能量的故事;咋讲故事？;咋讲故事？;摄像机追着谁拍？;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;咋讲故事？;记叙文初级入门课程;咋讲故事？;1.小红那年十二岁，五年级毕业了，她还想上学，可她爸不让她上了，她又哭又喊，也无济于事。 2.“爸，我要上学，我才五年级毕业，才十二岁，你怎么不让我上学了？”小红哭喊着，摇着父亲的胳膊，可是，父亲眉毛紧锁着，一句话都不说。;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;记叙文初级入门课程;化空洞的叙述 为生动的描写;记叙文初级入门课程; 在文风方面，叶??陶先生还特别重视简洁。 举最微末的两个字为例。一个是“了”，势力越来越大，占据的地盘越来越广。如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，成为既累赘又别扭。 _ ——《叶圣陶先生二三事》 ;记叙文初级入门课程;讲故事 ;我讲了一个故事, 故事的主人公是_______, 这个故事讲述了_______, 特写镜头是___________, 通过这个故事, 我赞扬__________精神。 ;