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课题
学科 语文 学问目标
三
《背影》 教学设计
《背影》〔第一课时〕
学 八年级 设计者 马索尔 授课人 马索尔段
把握读读写写和课文中消灭的重要词汇。
体会并准确理解文章所表达的父子深情。
学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”。
维 力气目标 2．在特定的环境下进展细致描写的特点。
目 3．体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格。
标
情感目标
感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。
珍爱亲情，增进与父母的沟通与沟通，学会关爱他人。
体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法
教学 2.体会抓住人物特定情境下的“背影”进展细致描写的特点，感受理解父重点 亲的爱
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