九年级政治学科模拟考试试卷分析.docVIP

九年级政治学科模拟考试试卷分析 本次测试题难度适中，难度适中，满分60，时间60分钟，最高分54分，最低分6分。1、??试题设计追求目标（1）命题尽力体现中招特点，同时结合学生整体学习情况，力求做到既适应中招考试要求，又体现对学生基本知识、基本理论、基本技能考查。（2）试题难易程度按照7:2:1的难度分配比例进行题目设计，使之能够具备良好的区分度，反映学生的实际水平。2、整体答题情况：选择题满分率与前面几次基本持平，但主观题得分情况较以往的考试情况更为不理想，整体及格率、优秀率跟上一次月考相比，有明显下降，特别是低分率显著增加。 50分以上4人（1班）40-50（13，13）30-40（26，26）20-30（10，12）20以下（2，1） 具体答题情况：（1）?选择题：第1小题约有85%的同学选对答案。? ?? ?难度小，特别是错误的题枝明显，容易排除，这部分题约98%的同学选对答案。? ?? 6小题财产所有权的处分权，八年级下册的内容没有复习到，学生也较模糊概念，导致盲目乱选从而丢分。本题选对答案的同学只有55%左右。? ?? ?18小题选错的同学约50%，原因在于对题目的具体情况进行分析，而是把与课本上提到的定论相关的选项不加分析就当成正确答案选择。 （2）? ?简答题：第一题19题，满分为10分，满分率约60%，3分约70%, 尊敬老师的原因，答老师工作的特点，但很多同学混淆答案，从情感方面，难得满分的原因在于大部分同学回答简答题时涉及面太窄，往往只就某个方面展开分析，这样很容易丢要点导致丢分数。? ?? 20题，怎样孝敬父母，考过一次，因为刚刚复习过相关内容，所以该题的作答情况相对理想，80%的同学得分在4—6之间。21题为九年级公有制经济的内容?，复习过的内容60%的学生已经忘记，速度太快，学生对这部分知识记得不太牢固，死记硬背的知识点，答得最不理想， 23题是中考的重点。 国策和战略是中考必考的题目，多次强调，因此60%的同学都能回答。??第二问是关于怎样实施的问题，大部分同学都有话回答，但拿到满分的同学很少，主要是他们没有把学习的内容结合起来，而是脱离题目谈自己的做法，因此被扣分。 主观题出现的问题有：① 基础、主干知识，基本观点掌握不清，记得不牢固，导致个别题普遍失分。②对评析题，学生不知道先辨析后说明理由，而是直接进行理由的阐述，回答理由也只是答了一方面，忽略了另一方面，导致失分。③ 开放性试题，学生审题不清，找不准答题的突破口，审题不清，对材料阅读题理解、分析不够，提炼不出正确观点，语言组织概括能力差，或乱用课本原话，虽然回答的很多，但答非所问，大多与材料无关。④ 学生答题习惯差，有不写“答”的现象存在，或普遍不能分要点答题，混淆不清，书写不公整，卷面凌乱。少部分学生对政治在平时的学习中没有引起足够的重视，从而导致在知识的把握和解题的能力上存在不足。三、此次考试情况给我们的启示及今后改进教学方法策略的设想? ?1、选择题丢分不可小视，要加强对选择题的训练，特别是对一些容易弄错的选择题要提供正确的思考方法和强化解题训练。??2、简答题一定要注意多角度回答问题，政治科教学中，培养学生用全面地观点看待问题是最基本的要求之一，而多角度思考和回答则是这一能力的体现，因此在最近几年的中招考试中，对简答题的回答都强调了全面性，可见多角度、多方面回答问题是非常重要的要求，我们不可掉以轻心。 3、??材料分析题，要引导学生注意重点词句，抓住题眼，提炼出准确的信息，回答才因此有准确性和针对性。 4继续加大对评析题的专项训练的同时，开展对选择题常见类型的专题训练，对材料分析题来讲则要注重培养学生的审题能力，特别是抓题眼和提炼信息的能力，这也可以考虑以专题训练的方式来达到目。 5．扎实备课，引导学生对知识的理解，培养学生的思维能力；同时要加强学法指导，在政治学习上要引导学生学会及时复习巩固，在理解的基础上进行记忆，同时要引导学生学会总结掌握方法，提高学生的学习能力；在解题上要注重审题方法指导，特别是规范答题方面要严格要求，从而提高学生的解题能力。6．注重引导学生对政治学科的重视，不能放松学习；加强对学生的学习的督促和检查工作，特别是对作业的订正情况要做到二次批改；做好培优补差工作。