2023届高考语文复习；修辞表达效果解读示例与特训.docx

PAGE PAGE 12 2023届高考修辞表达效果解读示例与特训 考点： 1.青春——比喻的构成及表达效果 2.《长津湖》——比喻和排比的表达效果 3.基础组合——荒田 4.放风筝——对比、拟人的构成和表达效果 5.四川广汉三星堆考古遗址——排比和比喻的表达效果 6.基础组合——《追寻——红色家书背后的故事》 7.大食物观——借代的表达效果 8.意气——设问和对比的表达效果（语句表达效果） 9.秦淮河——比拟的表达效果 10.基础组合——美食 11.基础组合——袁枚 12.基础组合——“神舟十三号” 13.基础组合——无锡老城区 【考点研究】 一、常见考点 1.比喻的构成及表达效果 2.对比的构成及表达效果 3.排比的构成及表达效果 4.借代的构成及表达效果 5.设问的构成及表达效果 6.比拟的构成及表达效果 【考点示例】 一、比喻的构成及表达效果 （一）青春——比喻的构成及表达效果 文本 青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹（或意气风发），勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必至灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。 无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐、奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只有接收美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃（或得过且过、自轻自贱、自甘堕落）油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要竖起天线，掳捉乐观信号，你就有望在八十高龄时仍觉年轻。 问题3 画横线的句子使用了哪种修辞手法？请分析其构成及表达效果。 答案 比喻（借喻）的修辞手法。把“人心中的某一部分”比作“一台天线”，生动形象地描写出人们内心对外界信息的回应，令人印象深刻。 解析 “人人心中皆有一台天线”运用了比喻的修辞手法，描写的对象是人心中的某一部分，但是作者并没有将其直接表述出来，只呈现它的喻体“一台天线”，“天线”是用来接收信号的，这样的比喻生动形象地描写出人们内心对外界信息的回应，令人印象深刻。 （二）《长津湖》——比喻和排比的表达效果 文本 没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。影片《长津湖》以爱的视角升华英雄，鞭辟入里地诠释了“谜一样的东方精神”的深刻内涵。影片没有将英雄“脸谱化”“超人化”，而是以情感主线将他们刻画得有血有肉。 连长伍千里的梦想是替弟弟把仗都打了，让他过上盖新房、耕田地、娶媳妇的好日子；七连的战士在出征的火车上惊叹于万里长城沐浴霞光、祖国山河雄伟壮丽的盛景；老排长雷睢生临死前唱起家乡的沂蒙小调……所有细节的描述呈现的是战士的爱与牵挂。正是因为对国家、民族和亲人的爱，为了让祖国山河不遭践踏、让深爱的亲人免受战火，他们成为无惧空袭、不畏炮火的“特殊材料”。爱是刺向敌人的刀锋，是摧毁敌营的火炮，是守护家国的长城。《长津湖》中，无论是勇猛异常的余从戎、沉着果敢的平河，还是载着标识弹驶往敌营的雷睢生，他们为爱出发，并将对祖国、民族和亲人的爱转化为刺向敌人的利刃。正因如此，狂妄的美军将领，在战斗之初曾叫嚣：训练有素的美军绝不可能打不败装备低劣的“农民”志愿军。但影片最后，撤退中的美军将领看到冻成冰雕的志愿军将士却肃然起敬，并无奈感慨“面对如此决心的敌人，我们永远无法战胜”。打得一拳开，免得百拳来。冰雕连的将士们为国牺牲的勇气告诉我们，爱一旦转化为视死如归、敢打必胜的信念，将会产生战天斗地、摧枯拉朽的无穷力量。 问题 文中画横线的句子运用什么修辞手法，请简要分析其特点和表达效果。 答案 运用比喻和排比的修辞，化抽象为具象，节奏感强，增强语势，生动形象展现志愿军们爱的力量，爱的巨大作用，赞美志愿军战士因爱而英勇无畏，因爱而无私奉献。 解析 句中把爱比喻为“刀锋”“火炮”“长城”，化抽象为具象，生动形象展现志愿军们爱的力量产生的巨大作用，对敌人有巨大杀伤力，对国家和人民则是巨大的保护力量。 “爱是……，是……，是……”，三个句式相同的句子组成排比句，读来朗朗上口，具有节奏感，增强语势，凸显爱的巨大作用，赞美志愿军战士因爱而英勇无畏，成为打击敌人的力量，因爱而无私奉献，保家卫国。 （三）基础组合——荒田 【考点】 1.修辞手法异同句——比喻 2.原句与改句表达效果 文本 地里半干不湿，有些凹陷处积着些水。也不知出于什么目的，我分开高过腰的杂草走进去。这才发现，荒田里竟然藏着这么多热闹。是蚂蚱！扁头的尖头的，黑眼睛的红眼睛的，绿身子的褐身子的，在我经过时，纷纷飞蹿，撞到我身上又折飞出去，撞到脸上的，有些