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2023届高考修辞表达效果解读示例与特训
考点:
1.青春——比喻的构成及表达效果
2.《长津湖》——比喻和排比的表达效果
3.基础组合——荒田
4.放风筝——对比、拟人的构成和表达效果
5.四川广汉三星堆考古遗址——排比和比喻的表达效果
6.基础组合——《追寻——红色家书背后的故事》
7.大食物观——借代的表达效果
8.意气——设问和对比的表达效果(语句表达效果)
9.秦淮河——比拟的表达效果
10.基础组合——美食
11.基础组合——袁枚
12.基础组合——“神舟十三号”
13.基础组合——无锡老城区
【考点研究】
一、常见考点
1.比喻的构成及表达效果
2.对比的构成及表达效果
3.排比的构成及表达效果
4.借代的构成及表达效果
5.设问的构成及表达效果
6.比拟的构成及表达效果
【考点示例】
一、比喻的构成及表达效果
(一)青春——比喻的构成及表达效果
文本
青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹(或意气风发),勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必至灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。
无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐、奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线,只有接收美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,才能青春永驻,风华长存一旦天线下降,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃(或得过且过、自轻自贱、自甘堕落)油然而生,即使年方二十,实已垂垂老矣;然则只要竖起天线,掳捉乐观信号,你就有望在八十高龄时仍觉年轻。
问题3
画横线的句子使用了哪种修辞手法?请分析其构成及表达效果。
答案
比喻(借喻)的修辞手法。把“人心中的某一部分”比作“一台天线”,生动形象地描写出人们内心对外界信息的回应,令人印象深刻。
解析
“人人心中皆有一台天线”运用了比喻的修辞手法,描写的对象是人心中的某一部分,但是作者并没有将其直接表述出来,只呈现它的喻体“一台天线”,“天线”是用来接收信号的,这样的比喻生动形象地描写出人们内心对外界信息的回应,令人印象深刻。
(二)《长津湖》——比喻和排比的表达效果
文本
没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。影片《长津湖》以爱的视角升华英雄,鞭辟入里地诠释了“谜一样的东方精神”的深刻内涵。影片没有将英雄“脸谱化”“超人化”,而是以情感主线将他们刻画得有血有肉。
连长伍千里的梦想是替弟弟把仗都打了,让他过上盖新房、耕田地、娶媳妇的好日子;七连的战士在出征的火车上惊叹于万里长城沐浴霞光、祖国山河雄伟壮丽的盛景;老排长雷睢生临死前唱起家乡的沂蒙小调……所有细节的描述呈现的是战士的爱与牵挂。正是因为对国家、民族和亲人的爱,为了让祖国山河不遭践踏、让深爱的亲人免受战火,他们成为无惧空袭、不畏炮火的“特殊材料”。爱是刺向敌人的刀锋,是摧毁敌营的火炮,是守护家国的长城。《长津湖》中,无论是勇猛异常的余从戎、沉着果敢的平河,还是载着标识弹驶往敌营的雷睢生,他们为爱出发,并将对祖国、民族和亲人的爱转化为刺向敌人的利刃。正因如此,狂妄的美军将领,在战斗之初曾叫嚣:训练有素的美军绝不可能打不败装备低劣的“农民”志愿军。但影片最后,撤退中的美军将领看到冻成冰雕的志愿军将士却肃然起敬,并无奈感慨“面对如此决心的敌人,我们永远无法战胜”。打得一拳开,免得百拳来。冰雕连的将士们为国牺牲的勇气告诉我们,爱一旦转化为视死如归、敢打必胜的信念,将会产生战天斗地、摧枯拉朽的无穷力量。
问题
文中画横线的句子运用什么修辞手法,请简要分析其特点和表达效果。
答案
运用比喻和排比的修辞,化抽象为具象,节奏感强,增强语势,生动形象展现志愿军们爱的力量,爱的巨大作用,赞美志愿军战士因爱而英勇无畏,因爱而无私奉献。
解析
句中把爱比喻为“刀锋”“火炮”“长城”,化抽象为具象,生动形象展现志愿军们爱的力量产生的巨大作用,对敌人有巨大杀伤力,对国家和人民则是巨大的保护力量。
“爱是……,是……,是……”,三个句式相同的句子组成排比句,读来朗朗上口,具有节奏感,增强语势,凸显爱的巨大作用,赞美志愿军战士因爱而英勇无畏,成为打击敌人的力量,因爱而无私奉献,保家卫国。
(三)基础组合——荒田
【考点】
1.修辞手法异同句——比喻
2.原句与改句表达效果
文本
地里半干不湿,有些凹陷处积着些水。也不知出于什么目的,我分开高过腰的杂草走进去。这才发现,荒田里竟然藏着这么多热闹。是蚂蚱!扁头的尖头的,黑眼睛的红眼睛的,绿身子的褐身子的,在我经过时,纷纷飞蹿,撞到我身上又折飞出去,撞到脸上的,有些
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