语文-2022-2023学年高二下学期开学摸底考试卷A（新高考Ⅱ卷专用）（参考答案）.docx

答案第 = page 10 10页，共 = sectionpages 10 10页 答案第 = page 11 11页，共 = sectionpages 1 1页 保密★启用前 2022-2023学年高二下学期开学摸底考试卷A（新高考Ⅱ卷专用） 语文 参考答案 1 2 3 6 7 10 11 12 15 20 C D D C D C C C D D 1．C????2．D????3．D????4．①详细论证“诸子著作”的第一个特征，是因为这一特征是其直接显现出来的，而且直接影响着对文本的精准解读。②简略论证“诸子著作”的第二个特征，是因为这一特征不大明显。????5．①理解《论语》需要结合具体语境。孔子斥责冉有并让弟子攻击他，是因为他帮助季氏敛财，违背了“仁”，可见孔子爱憎分明。②孔子对冉有的认识也是会变化的。将冉有列入“十哲”中，是孔子对冉有总结性评价的结果，是“非吾徒也”之后的事，体现了孔子思想的客观性。 【解析】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 C.“对《老子》各章背后潜存的特定性对象分类不清，使得……”错，原文说“对象的特定性导致了‘道’意义的不确定性和丰富性”，可知导致“‘道’的意义具有不确定性和丰富性”，是“对象的特定性”，而不是因为“对《老子》各章背后潜存的特定性对象分类不清”。 故选C。 2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 D.无中生有，“就能准确理解、领会其主旨”错，原文只是说“分清了对象类别的特定性才能读懂各章的本旨是显然的”“由这样一条路径，似更可以走近诸子”。 故选D。 3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一的论点是“诸子学是中国哲学的重要思想资源”。 A.是谭嗣同对“荀学”的否定； B.是张之洞讲学习诸子的方法； C.是刘师培评论近代巨儒研究诸子书的本质问题； D.“天人关系、天道关系”问题就是哲学问题。 故选D。 4．本题考查学生分析文章结构思路、详略安排的能力。 材料二第1段“战国中期之前的诸子著作大多是对于特定对象的表达；战国中期以后，有了针对普遍对象的表达，也还有许多篇章的内容是特定性的”指出了“诸子著作”的两个特征；然后从第2至4段具体论述“诸子著作”的第一个特征，“特定性的对象有个别性和类别性两类”“另外类别性的，是对某一类对象说的”“那些现在看来很抽象的著述，原本也是针对某一类对象的指示”，可见，详细论证“诸子著作”的第一个特征，是因为这一特征是其直接显现出来的，而且直接影响着对文本的精准解读。 第5段简略论证“诸子著作”的第二个特征。原文“秦汉之间的杂家著作《吕氏春秋》《淮南子》，有贯通全书的结构考虑，更明显为一般性的表达，其中若干章节还是对特定对象说的”，可见，因为这一特征不大明显，所以作者进行了简略论述。 5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 题干“这些内容看似矛盾”，表明其实不矛盾，如何理解就需要结合材料了，材料二阐明了解读诸子的一些方法，结合这些方法加以综合即可。 结合材料二“《论语》，大多是对某个弟子或时人的教诲，以及弟子相互间交流的记录，各条语录原本是对个别性的对象而言……阅读这些语录，该落实到语录所及的具体对象或事件中，要知道语录原本是对特定场境中的对象有意义”可知，理解《论语》需要结合具体语境。材料《论语》中这句话的大意是，季氏比周天子左右的卿士还富有，可是冉求还为他搜刮，再增加他的财富。孔子说：“冉求不是我的学生，你们大家可以大张旗鼓地去攻击他。可见，孔子斥责冉有并让弟子攻击他，是因为他帮助季氏敛财，违背了“仁”，可见孔子爱憎分明。 结合材料二“组合在一起，就有思想流变性的特征。阅读诸子，就不宜忽略其思想的流变性特征”可知，走近诸子就不能忽略其思想流变性，孔子对冉有的认识也是会变化的。材料中后来孔子将冉有列入“十哲”，是孔子对冉有总结性评价的结果，就是孔子思想流变性的体现，体现了孔子思想的客观性。 6．C????7．D????8．①蒙铁尔寡妇以为可以依靠蒙铁尔聚敛的财产，继续享受荣华富贵的好日子，但她不能遂愿，最后濒临破产。②她埋怨当地的人没良心，感慨丈夫尸骨未寒而人们就变了嘴脸。③她感到孤苦无依，但理解儿子和女儿，希望他们过得好。④她生无所恋，希望早点离开人世。????9．①不矛盾。蒙铁尔寡妇还活着，她的生命还未结束，但她感觉生不如死，只求早死。②但蒙铁尔寡妇在精神上已经死了，她对丈夫的敛财没有忏悔，对现在的处境没有反思，在荣华不再、众叛亲离之际只想一死了之。 【解析】6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“这让蒙铁尔寡妇更加忧郁”不合文意，原文是“蒙铁尔寡妇读着信，心中稍安”，可见蒙铁尔寡妇对子女们不回来的做法是赞同的。 故选C。 7．本题考查学生对文本艺术特色的